如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長,就分度值而言,_____尺精密些;就使用方法而言,_____不正確(兩空均選填“A”或“B”),木塊的邊長為_____cm.
A B 2.20(或2.21) 【解析】如圖,A的分度值為1毫米,B的分度值為2毫米,故A尺較精密,準(zhǔn)確程度高; 使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí),刻度尺有刻度的一面應(yīng)盡量靠近被測(cè)物體,所以B的方法是不正確的。 按A刻度尺讀數(shù)為:2.20cm。 答案:(1). A (2). B (3). 2.20(或2.21)年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型:單選題
圖示為我們常見的家用電器,關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流,下列說法中合理的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】A、電風(fēng)扇工作時(shí)的電流約0.1A-0.2A,故A不符合實(shí)際; B、電冰箱工作時(shí)電流約1A,符合實(shí)際; C、電視機(jī)工作時(shí)電流約0.2A-0.5A,故C不符合實(shí)際; D、臺(tái)燈工作的電流約0.2A,故D不符合實(shí)際。 故選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型:單選題
某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
C 【解析】從題干中提供數(shù)據(jù)可知,12.75 cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以12.75 cm是錯(cuò)誤的,應(yīng)該去掉;為減小長度測(cè)量的誤差,通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值;故物體的長度最終應(yīng)記錄為: . 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 提優(yōu)試卷 題型:單選題
“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后,遨游太空。下列說法正確的是
A.“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
C.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
D.“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
C 【解析】查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計(jì);
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長度L;
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長度h1(如圖所示);
④_____.
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了_____.
(3)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開液體的體積_____(選填“越小”或“越大”),所以密度計(jì)刻度的特點(diǎn)是_____(選填“上大下小”或“下大上小”).
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=_____ (不計(jì)鉛絲體積).
把土密度計(jì)放入鹽水中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長度h2 使竹筷能夠豎直漂浮在液體中 越小 下大上小 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)步驟: ④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長度h2; (2)鉛絲的密度比較大,在液體中能夠浸沒,并且密度計(jì)重心偏低越穩(wěn)定,使密度計(jì)能夠豎直漂浮在液體中; (3)根據(jù)漂浮條件,密度計(jì)在液體中處于漂浮狀態(tài),浮力與重力相等,因此密...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末模擬物理試卷 題型:填空題
2017年3月17日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行中考百日動(dòng)員會(huì).會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別進(jìn)行講話.聲音是由聲帶_____產(chǎn)生的,通過_____傳到師生的耳朵里;聲音通過喇叭傳到很遠(yuǎn)的地方,是因?yàn)槔仍龃罅寺曇舻腳____.
振動(dòng) 空氣 響度 【解析】會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過空氣傳播到師生的耳朵,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s;聲音通過喇叭傳到很遠(yuǎn)的地方,是因?yàn)槔仍龃罅寺曇舻捻懚龋? 故答案為:振動(dòng);空氣;響度.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末模擬物理試卷 題型:單選題
現(xiàn)有一臺(tái)舊天平,雖然其兩臂長不等長,但是可以設(shè)法將其調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài),砝碼盒中有各種規(guī)格的砝碼,其中最小質(zhì)量的砝碼為0.1g.用此天平稱質(zhì)量為4g的藥品,先放在左盤中稱,再放入右盤中稱,記下兩次結(jié)果,其記錄數(shù)據(jù)可能是下列的哪一組?( )
A. 3.5g、4.6g B. 3.4g、3.6g C. 3.3g、3.7g D. 3.2g、4.7g
A 【解析】假設(shè)該天平左邊的力臂的長度是a,右邊力臂的長度是b,假設(shè)將4g的物體放在左盤中時(shí),右盤砝碼質(zhì)量是m,據(jù)杠桿的平衡條件可有如下關(guān)系式: ;假設(shè)將4g的物體放在右盤中時(shí),左盤砝碼質(zhì)量是m′,據(jù)杠桿的平衡條件可有如下關(guān)系式: ;聯(lián)立上述兩式可得出: ,故分析上述四個(gè)選項(xiàng),只有A選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)符合題意.故A正確; 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(cè)題2 題型:計(jì)算題
有一種太陽能路燈(電路如圖所示),白天,光控開關(guān)S1與觸點(diǎn)a接觸,太陽能電池板為蓄電池充電;晚上,光控開關(guān)S1與觸點(diǎn)b接觸,給路燈供電。時(shí)間控制開關(guān)S2,晚上12點(diǎn)前與觸點(diǎn)c接觸,主燈發(fā)光,12點(diǎn)后與觸點(diǎn)d接觸,副燈發(fā)光。主燈為“24V 15W”的節(jié)能燈,副燈為“24V 10W”的節(jié)能燈,平均每天各工作6小時(shí)。求:
(1)路燈正常工作一天消耗的電能是多少千瓦時(shí)?
(2)已知太陽能電池板的面積為0.5m2,每平方米平均收集功率為1.5kW,若太陽光照射10小時(shí)能使路燈正常工作5天,求太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率。
(3)請(qǐng)舉出這種太陽能路燈的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
(1)0.15kW•h.(2)10%;(3)太陽能路燈的優(yōu)點(diǎn):①采用太陽能電池可以節(jié)約電能;②主燈和副燈切換工作,也節(jié)約電能;③太陽能零排放、無污染、取之不盡等。 【解析】(1)主燈一天消耗的電能為: 副燈一天消耗的電能為: 一天共消耗電能: (2)電池板10小時(shí)收集的電能為: 路燈正常工作5天消耗的電能為: 太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率: (3)太陽能路燈的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:青海省2018屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型:單選題
某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是()
A. 電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
B. 電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C. 電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
D. 電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小
C 【解析】圖象的橫坐標(biāo)表示電阻,縱坐標(biāo)表示電流,因此得到的是電流和電壓的關(guān)系;圖象是個(gè)反比例函數(shù)圖象,因此說明電流與電阻成反比,即電流隨電阻的增大而減。辉谔骄侩娏髋c電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電壓不變;綜上,由圖象可得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流隨電阻的增大而減。查看答案和解析>>
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