（6分）如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。

(1)閉合開(kāi)關(guān)后，使銅棒a b上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針__________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅棒ab應(yīng)_______運(yùn)動(dòng)，這是一
種__     ____現(xiàn)象，利用這一原理可制成___________。
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。
方法一：__________________________；
方法二：__________________________。
（1）不能           （2） 左右           電磁感應(yīng)  發(fā)電機(jī)         
（3）改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向           改變磁場(chǎng)方向     
（1）銅棒ab上下運(yùn)動(dòng)，正好和蹄形磁體中磁感線的方向一致，不能做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表的指針就不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
故答案為：不能．
（2）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即要讓閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，就要讓銅棒ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，水平向左、向右，或者斜向上、斜向下都可以切割到磁感線，這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用它人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)；
故答案為：向右（向左、斜向上或斜向下）；電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī)．
（3）圖中的電流表可以比較出電流的方向，要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，也就是要改變感應(yīng)電流的方向，可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素（導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向）考慮，只改變其中一個(gè)因素時(shí)，感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生改變；
故答案為：改變銅棒運(yùn)動(dòng)方向；改變磁場(chǎng)方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片帶動(dòng)線圈一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是
A．發(fā)電機(jī)B．電動(dòng)機(jī)C．電磁鐵D．電鈴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)，我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流？
___________________________________。
(2)通過(guò)對(duì)比_________兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過(guò)對(duì)比_________兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
(3)若圖甲中AB棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路      感應(yīng)電流（選填“有”或“無(wú)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中的直銅線ab通過(guò)導(dǎo)線接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針      ；將ab改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針     (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。

　　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：
⑴畫(huà)出靜止在斜面上的物體所受斜面支持力的示意圖。

⑵根據(jù)圖中的入射光線，試畫(huà)出折射光線。

⑶標(biāo)出圖中當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后通電螺線管及小磁針（靜止）的南北極（用S/N”表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011·廣東）在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

（1）有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流�！蹦阏J(rèn)
為他的說(shuō)法對(duì)嗎?____，圖____可支持你的結(jié)論。
（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：                                  
                                                                           。
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：                                  
                                                                           。
(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生電流，根據(jù)這一原理可制成
A．電動(dòng)機(jī)B．發(fā)電機(jī)C．電磁鐵D．電鈴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是一種環(huán)保型手電筒．使用時(shí)，只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光，而且來(lái)回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮．這種手電筒是根據(jù) ______現(xiàn)象制成的，其獲得電能的過(guò)程是 ______能轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖 (甲)是直流電動(dòng)機(jī)模型，圖 (乙)是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型．現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問(wèn)題：

甲                            乙
（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠_________________，因此這一部位就相當(dāng)于_____________________(填某一部件的名稱)．
（2）如果整個(gè)制作沒(méi)有問(wèn)題，但接上電源后線圈不動(dòng)，這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)
①_____________________________；②_____________________________．
（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)，如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采取的做法是：
①_____________________________ ；②_____________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案