重為G1的金屬塊靜止在水平地面上時，對地面的壓強為4.5×104 Pa�，F(xiàn)將金屬塊用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，B端懸掛重為G2的物體，如圖所示。當杠桿在水平位置平衡時，金屬塊對地面的壓強為3×104 Pa，已知B端所掛物體的質(zhì)量為4kg，AO︰AB=2︰5。要使金屬塊離開地面，則（g取10N/kg）

A．輕質(zhì)杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少為5kg

B．金屬塊對地面的壓強只需減少1.5×104Pa

C．只需移動支點的位置，使支點左右兩側(cè)的力臂之比為2︰9

D．只需移動支點的位置，使支點左右兩側(cè)的力臂之比為4︰9

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某科研所每天早晨7:00都派小汽車按時接專家上班,有一天,由于專家提前出門,結(jié)果提前10分鐘到單位大門.當單位同事問他是幾點鐘出的門,專家只記得在路上走了50分鐘,請你計算專家是早晨________時出的門.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻。下列說法正確的是（ ）

A．罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

B．易拉罐被壓癟，是由于罐體冷卻收縮形成的

C．易拉罐被壓癟，是由于大氣壓的作用

D．易拉罐被壓癟后，過一段時間又自動恢復原狀

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目.如圖所示,    一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直.那么,在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，橡皮繩的彈性勢能            ，人的動能                  .

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某工地用固定在水平工作臺上的卷揚機（其內(nèi)部有電動機提供動力）提升水中的物體，其輸出功率始終為1500W。物體未露出水面前，以1.5m/s的速度被勻速提升，卷揚機對繩子的拉力為F1，卷揚機對工作臺的壓力為N1。物體離開水面后，仍被勻速提升，卷揚機對繩子的拉力為F2，卷揚機對工作臺的壓力為N2。已知F1︰F2=1︰6，N1︰N2=1︰2。g取10N/kg不計繩重及繩與滑輪間的摩擦、不計水的阻力，則下列說法正確的是

A．卷揚機的質(zhì)量為400 kg

B．物體的密度為6.0×103kg/m3

C．物體露出水面前受到的浮力為1000N

D．物體離開水面后的運動速度為9m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進行實驗，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓（V）

0.3

1

2

4

6

7.5

電流（A）

0.06

0.10

0.12

0.18

0.20

0

彩燈亮度

不發(fā)紅

弱光

較亮

亮

很亮

燈絲燒斷

請依據(jù)上述信息完成以下問題：

（1）從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是____________________

________________________________________________________；

（2）能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實驗現(xiàn)象是______________________

_____________________________________________________；

（3）請依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實驗現(xiàn)象，推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4，燭焰通過凸透鏡后在光屏上能形成一個清晰的像，若保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏互換一下位置，光屏上將會

A．成倒立縮小的實像           B．成倒立放大的實像

C．成正立放大的實像           D．不能成像

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設(shè)計了如圖21所示的實驗裝置，并通過實驗描繪了冰熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象（如圖22，試管中冰的質(zhì)量為100g，假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時間內(nèi)吸收的熱量相同）。

（1）（2分）通過對圖像的分析，你能獲得的信息有：

①________________________________________；②____________________________________。

（2）（2分）小麗跟同學交流時發(fā)現(xiàn)，冰熔化前升溫快，熔化后升溫慢，請你做出合理的解釋：

_________________________________________________________________________________。

（3）（2分）通過查找資料，他們發(fā)現(xiàn)：為了表示晶體熔化成液體時吸收的熱量，物理學中引入了“熔化熱”這個物理量，如冰的熔化熱為3.35×105 J/kg，其物理意義是“1kg、0℃的冰熔化成同溫度的水時吸收的熱量是3.35×105 J”。請你計算：試管中的冰從圖像中的B點加熱到D點共吸收       J的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用吸管吸飲料時，利用了 ▲ 的作用．如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因為 ▲ ．

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同步練習冊答案