一段金屬導(dǎo)體，用力使其均勻拉長(zhǎng)，則該導(dǎo)體的電阻將

A．變大    B．不變    C．變小    D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)家庭電路中的電壓值是         V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2kW·h的電能可供一盞標(biāo)有“220V 40W”的白熾燈正常工作_______h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和自動(dòng)保溫功能，保溫可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制。小明從說(shuō)明書(shū)上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖21所示的電路原理圖。已知電阻R1的阻值為55Ω。求：

（1）電熱飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下工作5min消耗的電能；

（2）電熱飲水機(jī)在保溫時(shí)的電功率。

        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是

A．搓動(dòng)雙手感到暖和    B．用嘴向手“哈氣”感到暖和

C．冬天曬太陽(yáng)感到暖和    D．圍坐火爐烤火感到暖和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電暖器接入電路時(shí)與其他家用電器的連接方式是        (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)．將一個(gè)“220V 600W”的電暖器接入電路中，正常工作5 h，電暖器消耗電能        kW·h．如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中，是模擬家庭電路，開(kāi)關(guān)閉合后電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：

  (1)甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是        使電路中電流過(guò)大；

  (2)乙電路中電線燃燒起來(lái)的原因是        使電路中電流過(guò)大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表格所示：

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為_(kāi)_______兩根電阻絲；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào))；現(xiàn)分別將A和D兩電阻絲接入題圖電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)， 。(2)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò) 程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ，解決這一問(wèn)題的措施是 ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)越快，所受空氣阻力越大．設(shè)雨滴下落過(guò)程中重力不變，在雨滴從云層落到地面的過(guò)程中，以下對(duì)其運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（不考慮風(fēng)速影響）

A．運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快                      B．運(yùn)動(dòng)先越來(lái)越快，后越來(lái)越慢

C．整個(gè)過(guò)程中空氣阻力不斷增大        D．整個(gè)過(guò)程中空氣阻力一定不超過(guò)重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣

(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用        的量程．

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

(3)乙同學(xué)連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                        ．

(4)故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流的示數(shù)如乙圖所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．

(5)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格的設(shè)計(jì)仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整．

(6)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的        決定的，且        ，燈泡發(fā)光越亮．

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