學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下三次試驗,請你根據(jù)各小題后的要求作答.

(1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來,這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)

(2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡:請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)

(3)然后,小強(qiáng)換用一根與肩膀接觸面積約是前一根扁擔(dān)的2/3的窄扁擔(dān),平穩(wěn)地挑起與第二次同重的物體.這時,他明顯感覺到肩膀比第二次疼.針對這一現(xiàn)象,請你應(yīng)用所學(xué)知識,通過計算、分析找出原因,并提出一個解決這一問題的辦法.

答案:略
解析:

(1)根據(jù)杠桿平衡條件得:,

代入上式,

解得:

已知:,因為兩次物體同重,所以

所以挑同重的物體,窄扁擔(dān)對肩膀的壓強(qiáng)比寬扁擔(dān)大,肩膀感到更痛.

換用寬扁擔(dān)挑擔(dān)子.

本題為一實際應(yīng)用綜合題,解答本題的關(guān)鍵是找到解決實際問題所用的物理知識點,并結(jié)合實際情況,來做出最理想的答案.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗,請你根據(jù)各下面的要求作答.
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(1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來.這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)
(2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡.請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)
(3)通過分析杠桿的工作原理,你能總結(jié)出作用在杠桿上的動力和阻力的方向有什么特點?

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他使用的扁擔(dān)長1.2m.他先在扁擔(dān)的前端掛上50N的重物,又在后端掛上70N的重物,他試著挑起來,擔(dān)子很快就平穩(wěn)了.這時他的肩膀距扁擔(dān)后端
0.5
m(扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?福州)學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下三次試驗,請你根據(jù)各小題后的要求作答.
(1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來.這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)
(2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡.請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)
(3)然后,小強(qiáng)換用一根與肩膀接觸面積約是前根扁擔(dān)的
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的窄扁擔(dān),平穩(wěn)地挑起與第二次同重的物體.這時,他明顯感覺到肩膀比第二次疼.針對這一現(xiàn)象,請你應(yīng)用所學(xué)知識,通過計算、分析找出原因,并提出一個解決這一問題的辦法.

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科目:初中物理 來源:《第9章 機(jī)械與人》2010年單元測試卷(6)(解析版) 題型:解答題

學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗,請你根據(jù)各下面的要求作答.

(1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來.這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)
(2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡.請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)
(3)通過分析杠桿的工作原理,你能總結(jié)出作用在杠桿上的動力和阻力的方向有什么特點?

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(1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來.這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)
(2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡.請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計)
(3)通過分析杠桿的工作原理,你能總結(jié)出作用在杠桿上的動力和阻力的方向有什么特點?

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