19、如圖所示，一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處，水無(wú)法排出，則該小球（　�。�
分析：浮力指物體在流體（包括液體和氣體）中，上下表面所受的壓力差．
解答：解：浮力的定義式為F向上-F向下，下表面不受壓力，所以不受浮力．
故答案為C．
點(diǎn)評(píng)：物體上、下面浸沒(méi)在液體中的深度不同，物體下部受到液體向上的壓強(qiáng)較大，壓力也較大，可以證明，浮力等于物體所受液體向上、向下的壓力之差．若下表面不在液體中，則該物體只受到水的壓力而不受浮力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

15、如圖所示是一個(gè)電子門鈴，當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)線夾子相接觸時(shí)，電子門鈴有音樂(lè)聲．若小明將下列物品分別接入兩夾子之間，能使門鈴發(fā)出音樂(lè)聲的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?河南）學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)以后，小明對(duì)大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105Pa這么大存有疑問(wèn)，想親自證實(shí)一下．
（1）小明買來(lái)一個(gè)塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測(cè)出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2；又找來(lái)一個(gè)輕塑料桶（質(zhì)量可忽略不計(jì)），在桶中裝8L水；經(jīng)過(guò)計(jì)算，他認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會(huì)把吸盤拉掉．請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù)．（g取10N/kg）
（2）當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時(shí)，吸盤卻被拉掉了，是大氣壓沒(méi)有那么大還是其他原因？請(qǐng)發(fā)表你的看法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4、如圖所示是一個(gè)電子門鈴，當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)線夾子相接觸時(shí)，電子門鈴有音樂(lè)聲，小明利用它檢測(cè)以下物品是否是導(dǎo)電，將下列物品分別接入兩夾子之間，能使門鈴發(fā)出音樂(lè)聲的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?溧水縣二模）學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)后，小明對(duì)大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105Pa這么大存有疑問(wèn)，想親自證實(shí)一下．小明買來(lái)一個(gè)塑料掛鉤（質(zhì)量可忽略不計(jì)），把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測(cè)出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2，又找來(lái)一輕塑料桶（質(zhì)量可忽略不計(jì)），并在桶中裝入8L水：
（1）塑料桶中的水的重力是多大？（g取10N/Kg）
（2）小明經(jīng)過(guò)計(jì)算，認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會(huì)把吸盤拉掉，請(qǐng)你幫他寫出計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù)．
（3）當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時(shí)，吸盤卻被拉掉了，是不是大氣壓沒(méi)有那么大呢？如果不是，你認(rèn)為可能是其他什么原因造成的呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?宜昌）如圖所示，一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大、小紙板的厚度相同，大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的兩倍．
（1）用嘴慢慢向吸管吹氣，大、小紙板
會(huì)
會(huì)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）同時(shí)被塑料袋“抬”起來(lái)．
（2）在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高，求這兩個(gè)硬紙板上硬幣的數(shù)目之比．
（3）去掉硬幣，并將兩個(gè)硬紙板換成兩個(gè)不同材料制成的底面積相同的圓柱體，這兩種材料的密度之比為3：2，用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個(gè)豎直放置的圓柱體同時(shí)被舉高，求這兩個(gè)圓柱體的高度之比．

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