如圖所示，同種材料制成的兩個(gè)正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，在A的上表面施加豎直向下、大小為F的壓力．金屬塊A對B的壓強(qiáng)為p1，金屬塊B對地面的壓強(qiáng)為p2．已知：金屬塊A、B的邊長之比L1：L2=1：2，F(xiàn)：GA=3：5，則p1：p2 為（　�。�
A．2：3B．6：5C．3：2D．4：3ll
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A、B兩物體的重力之比：
GA
GB
=
mAg
mBg
=
ρVAg
ρVBg
=
ρL31g
ρL32g
=
L31
L32
=（
1
2
）3=
1
8
，
金屬塊A對B的壓力：
FA=F+GA=0.6GA+GA=1.6GA，
受力面積：
SA=L12，
金屬塊A對B的壓強(qiáng)：
p1=
FA
SA
=
1.6GA
L12
，
金屬塊B對地面的壓力：
FB=F+GA+GB=0.6GA+GA+8GA=9.6GA，
受力面積：
SA=L22，
金屬塊B對地面的壓強(qiáng)：
p2=
FB
SB
=
9.6GA
L22
，
p1
p2
=
1.6GA
L21
9.6GA
L22
=
1.6GA
9.6GA
×
L22
L21
=
1
6
×（
2
1
）2=
2
3
．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?上海）為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0．C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至（a）、（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件．可得：
不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同
不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同
．
②分析比較6（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)．彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：
材料橫截面積相同的彈簧，原長不同在同樣大小外力作用下，伸長長度不同
材料橫截面積相同的彈簧，原長不同在同樣大小外力作用下，伸長長度不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆山市二模）為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0．C、D原來的長度均為L0'，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示，請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）觀察圖（d）中彈簧測力計(jì)，示數(shù)為
6
6
N．
（2）分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件．可得：
原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長度的增加量不同
原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長度的增加量不同
．
（3）分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：
材料、橫截面積都相同，原長不同的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長度的增加量不同
材料、橫截面積都相同，原長不同的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長度的增加量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?上海二模）為了研究對支持面能產(chǎn)生相同形變效果的圓柱體的特點(diǎn)，小明同學(xué)先分別選用不同的鉛制實(shí)心圓柱體豎直置于水平放置的相同海綿上，并使海綿的凹陷程度相同，如圖（a）、（b）和（c）所示，然后又依次選用銅制、鐵制的實(shí)心圓柱體（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，研究過程如圖（d）和（e）所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并根據(jù)相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
①分析、比較圖（a）、（b）和（c）可知：當(dāng)同種材料的圓柱體對支持面產(chǎn)生相同的形變效果時(shí)，
無論其底面積大小，圓柱體的高度一定相同
無論其底面積大小，圓柱體的高度一定相同
．
②分析、比較圖（a）、（d）和（e）可知：
當(dāng)不同材料的圓柱體對支持面產(chǎn)生形變效果相同時(shí)，圓柱體的密度越小，高度越大
當(dāng)不同材料的圓柱體對支持面產(chǎn)生形變效果相同時(shí)，圓柱體的密度越小，高度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：不同材料制成的彈簧，
原來的長度
原來的長度
與
橫截面積
橫截面積
相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度
不同
不同
；
②分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：
材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在相同外力作用下，伸長長度不同
材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在相同外力作用下，伸長長度不同
．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

為了研究對支持面能產(chǎn)生相同形變效果的圓柱體的特點(diǎn)，小明同學(xué)先分別選用不同的鉛制實(shí)心圓柱體豎直置于水平放置的相同海綿上，并使海綿的凹陷程度相同，如圖（a）、（b）和（c）所示，然后又依次選用銅制、鐵制的實(shí)心圓柱體（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，研究過程如圖（d）和（e）所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并根據(jù)相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
①分析、比較圖（a）、（b）和（c）可知：當(dāng)同種材料的圓柱體對支持面產(chǎn)生相同的形變效果時(shí)，    ．
②分析、比較圖（a）、（d）和（e）可知：    ．

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