如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）證明：當人沿豎直方向向下拉物體時，人對地面的壓力小于人所受到的重力．
分析：（1）先根據(jù)面積公式求出正方體的底面積，再根據(jù)水平面上物體對地面的壓力和重力相等，利用壓強公式求出重物對地面的壓強；
（2）拉力的方向向下，可以倒著從人的手開始畫；
（3）先對人進行受力分析，根據(jù)力的平衡表示出支持力，再根據(jù)根據(jù)力的相互作用表示出壓力，即可證明．
解答：解：（1）重物的底面積：s=L2=（80×10-2m）2=0.64m2，
重物對地面的壓強：P=
F
s
=
G
s
=
640N
0.64m2
=1000Pa．
（2）要使該滑輪組向下用力物體向上運動，應(yīng)從定滑輪開始繞．如圖所示

（3）證明：人受力如圖，N為地面對人的支持力，F(xiàn)為繩對人的拉力，G為重力
根據(jù)力的平衡，F(xiàn)+N=G，
∴N=G-F＜G，
人對地面的壓力為N’，
∵N′=N（物體間相互作用），
∴N′＜G．
點評：本題考查了壓強、機械效率的計算以及滑輪組纏繞方式的畫法，關(guān)鍵是公式的靈活運用和計算式推導(dǎo)，解題過程還要注意單位的換算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為a，密度為p的均勻正方體置于水平地面上，則它對地面的壓強等于
ρga
ρga
Pa，為了改變正方體對地面的壓強，小明和小華同學設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A，如圖（a）所示，并將其分別置于剩余部分的下面或上面，如圖（b）、（c）所示．小明認為圖（b）的放法可使壓強減小，小華認為圖（c）的放法可使壓強增大．
請判斷，小明的設(shè)想是
錯誤
錯誤
 的，小華的設(shè)想是
正確
正確
的（均選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．（ 不計摩擦及繩重）求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果此人勻速提起640N的正方體時，人對繩子的實際拉力是220N，若人的體重為600N，那么他用此滑輪組提升物體的重力不能超過多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）如果人對繩子的實際拉力是320N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為2dm，密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，下面用一根長25cm的細線系于圓柱形容器底部，然后向容器中加水．求：
（1）當細線剛拉直而尚未有拉力時，水的深度是多少？
（2）當水淹沒木塊時，細線上的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為0.1m，質(zhì)量為3kg的正方體A，靜止在水平地面上，用水平拉力F拉著物體A作勻速直線運動．已知運動過程中物體所受阻力為物重的0.1倍．g取10N/kg．
求：
（1）此物體的密度；
（2）拉力的大��；
（3）物體對地面的壓強．

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