某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點的電流
IA/A
B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量    0.28    O.28    0.56
第二次測量    O.26    O.26    0.52
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
  A點的電流
IA/A
  B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量    0.22    0.26    0.48
第二次測量    0.18    0.22    0.40
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小華認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流不相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB
(1)請判斷:小巖的結(jié)論是______的,小華的結(jié)論是______的.(均選填“正確”或“錯誤)
(2)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價小巖的觀點?______.
(3)回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷,并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么?______.

【答案】分析:研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓、電流的特點時,一定要采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進行多次實驗,然后總結(jié)結(jié)論才是科學(xué)的.
解答:解:探究實驗,通過實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)得出結(jié)論,應(yīng)該采用多次實驗,多組數(shù)據(jù),得到的結(jié)論猜的科學(xué)的.探究并聯(lián)電路的電流特點時,一定采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進行多次實驗.否則結(jié)論是不可靠的.
故答案為:(1)錯誤;錯誤;(2)通過一次實驗總結(jié)結(jié)論是不科學(xué)的;(3)要通過多次實驗結(jié)果總結(jié)結(jié)論是科學(xué)的.
點評:(1)多次、多種實驗才能得到科學(xué)的結(jié)論.(2)掌握串、并聯(lián)的電流、電壓、電阻的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點的電流
IA/A
B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量     0.28     O.28     0.56
第二次測量     O.26     O.26     0.52
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
  A點的電流
IA/A
  B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量     0.22     0.26     0.48
第二次測量     0.18     0.22     0.40
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小華認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流不相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB
(1)請判斷:小巖的結(jié)論是
錯誤
的,小華的結(jié)論是
錯誤
的.(均選填“正確”或“錯誤)
(2)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價小巖的觀點?
通過一次實驗總結(jié)結(jié)論是不科學(xué)的

(3)回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷,并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么?
要通過多次實驗結(jié)果總結(jié)結(jié)論是科學(xué)的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點的電流
IA/A
B點的電流
IB/A
 C點的電流
IC/A
第一次測量  0.28  O.28  0.56
第二次測量  O.26  O.26  0.52
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
 A點的電流
IA/A
 B點的電流
IB/A
 C點的電流
IC/A
第一次測量  0.22  0.26  0.48
第二次測量  0.18  0.22  0.40
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小華認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流不相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB
(1)請判斷:小巖的結(jié)論是______的,小華的結(jié)論是______的.(均選填“正確”或“錯誤)
(2)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價小巖的觀點?______.
(3)回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷,并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么?______.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:探究題

某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.(表一)
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小華認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流不相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB
(1)請判斷:小巖的結(jié)論是_________,小華的結(jié)論是_________.(均選填“正確”或“錯誤).
(2)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價小巖的觀點?_________.
(3)回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷,并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么?_________

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科目:初中物理 來源:2010年初中物理綜合卷(9)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時,小巖所在小組的同學(xué)選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點的電流
IA/A
B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量    0.28    O.28    0.56
第二次測量    O.26    O.26    0.52
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組同學(xué)小華對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
  A點的電流
IA/A
  B點的電流
IB/A
  C點的電流
IC/A
第一次測量    0.22    0.26    0.48
第二次測量    0.18    0.22    0.40
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小華認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流不相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=IA+IB
(1)請判斷:小巖的結(jié)論是______的,小華的結(jié)論是______的.(均選填“正確”或“錯誤)
(2)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價小巖的觀點?______.
(3)回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷,并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘?yīng)該注意什么?______.

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