12．如圖甲所示，刻度尺的值是1mm，螺絲的長度是1.80cm，如圖乙所示，溫度計①的示數(shù)為-20℃，溫度計②的示數(shù)為25℃．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；物體起始端從0開始，讀出末端刻度值，即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：（1）由圖甲可知，刻度尺一個大格是1cm，一個大格又分10個小格，一個小格就是1mm，所以分度值是1mm；物體所對起始刻度是零刻度，末端在1.8cm，估讀為1.80cm，所以物體長度是1.80cm；
（2）由圖乙①知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；刻度“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為-20℃；
②由圖乙②知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；刻度“20”在“30”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為25℃；
故答案為：1；1.80；-20；25．

點評 刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，刻度尺估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的橫線上填寫完整）
（1）探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”：
電路圖 步驟把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關(guān)，讀出它的示數(shù)，填入表中． 
數(shù)據(jù)
測量位置ABC
電流I/A0.30.30.3
結(jié)論在串聯(lián)電路中，電流處處相等． 
（2）探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”：
電路圖  
實驗步驟①L1與L2并聯(lián)，電流表測L2的電流，根據(jù)要求將實物電路連接完整．
②上述測量中，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則通過燈泡L2的電流大小為0.3A；若干路中電流為0.52A，則通過L1電流大小為0.22A，在圖乙中標出測量L1電流時的電流表指針位置和所選用的接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一般情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．書本B．鐵釘C．玻璃杯D．塑料袋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．驗鈔機是利用紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理來防偽的；夜視儀則是利用不同溫度的物體輻射的紅外線強度不同來原理來夜間偵查的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，滑輪組下端用細線吊著邊長為0.2m的正方體物塊，物塊放在水平地面上．若用F1=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時，物塊對地面的壓強為6500Pa；若用力F2豎直向下拉繩子的自由端時，物塊以0.1m/s的速度勻速上升，滑輪組的機械效率為80%．不計繩重和輪與軸的摩擦，g取10N/kg．則（　　）
A．動滑輪重150 N
B．物塊的質(zhì)量為40 kg
C．若以0.2 m/s的速度勻速提升物塊，滑輪組的機械效率大于80%
D．若以0.2 m/s的速度勻速提升物塊，豎直向下的拉力大于F2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶    潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
    聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．
    聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是15000m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為17400m．
（4）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？
答：不能、因為真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．小磁針在通電螺線管產(chǎn)生的磁場中靜止時，指向如圖所示．請將電源符號填入虛線框內(nèi)并畫出該通電螺線管導(dǎo)線的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．音樂會上臺上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動，琴聲通過空氣傳播到臺下觀眾的；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的音色聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的響度（音調(diào)/響度/音色）；動畫片的配音用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣加快了喇叭紙盒振動的頻率，使音調(diào)變高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．夏天的午后，走在樹蔭下，微風吹過，傳來樹葉的沙沙聲．陽光穿過層層疊疊的樹葉，在地上形成一個個圓形的光斑，你可曾想到
（1）太陽相對于地球是運動的；地球相對于地球同步衛(wèi)星是靜止的（選填“運動”或“靜止”）．
（2）風吹樹葉的沙沙聲是由于樹葉的振動產(chǎn)生的，這個聲音是通過空氣傳來的．
（3）陽光通過稠密的樹葉時，在大地上形成一個個圓形的光斑．這些光斑實際上是太陽的實像，這種現(xiàn)象叫做小孔成像．

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