3．下列判斷正確的是（　�。�
A．聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度
B．地面與航天器之間靠電磁波傳輸信息
C．激光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播
D．化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源

分析 （1）頻率低于20Hz的聲波叫次聲波、高于20000Hz的聲波叫超聲波；
（2）由于聲音不能在真空中傳播，電磁波能在真空中傳播，且在真空中的傳播速度最快，故當(dāng)代的航天、航空領(lǐng)域的通信都是通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)的；
（3）光纖是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具；
（4）化石能源、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而水能可以從自然界不斷地得到，所以屬于可再生能源．

解答 解：A、發(fā)生地震時(shí)，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的“次聲波”從而確定地震的方位和強(qiáng)度，這是利用聲音可以傳遞信息和能量，故A錯(cuò)誤；
B、電磁波可以在真空中傳播，因此地面與航天器之間傳輸信息的載體是電磁波，故B正確；
C、激光在光纜中傳播發(fā)生的是全反射，不是光沿直線傳播，故C錯(cuò)誤；
D、化石能源、核能不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而水能可以從自然界不斷地得到，屬于可再生能源，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的利用、信息的傳遞、能源的分類，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．估測(cè)在實(shí)際生活中應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中明顯不合理的是（　�。�
A．中考考場(chǎng)的室溫約為50℃
B．同學(xué)雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa
C．一般智能手機(jī)的質(zhì)量約為120g
D．隨著音樂(lè)做一套眼保健操用時(shí)約4min

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．竹蜻蜓上升是由于受到的空氣浮力的作用
B．竹蜻蜓上升是由于慣性
C．上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
D．上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在公路上，有許多指示牌．晚上開(kāi)車時(shí)，燈照到指示牌上，司機(jī)會(huì)看到牌上的標(biāo)志信息，據(jù)此判斷路況信息．這是利用了（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．向一個(gè)輕質(zhì)塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉，把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中，兩容器內(nèi)液面剛好相平，且瓶底和瓶口均相平．若塑料瓶在甲、乙兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙B．p甲＜p乙，ρ乙＞ρ甲C．p甲＞p乙，ρ乙＜ρ甲D．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．王大伯家中水井內(nèi)有抽水泵（電動(dòng)機(jī)），平時(shí)正常工作，井水溫度正常；某一天，水泵壞了，開(kāi)關(guān)S就一直斷開(kāi)，但井水溫度明顯變高．經(jīng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)處確實(shí)斷開(kāi)，但水泵和井水都帶電．由此可知，王大伯家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖中的（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．按要求填空．
（1）小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（如圖甲），點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)鏡后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置．小明透過(guò)玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的折射而形成的虛像．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒(méi)看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后，白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像，這個(gè)像應(yīng)該是倒立、放大的實(shí)像．
（3）小華利用圖丙所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖丁是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象．BC段，物質(zhì)的內(nèi)能增大，小明認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，小明判斷的依據(jù)是因水的比熱容較大，質(zhì)量相等的冰和水吸收相同熱量，水升溫應(yīng)該比冰慢，而圖中水升溫快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．在圖中完成凸透鏡的光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．S為一點(diǎn)光源．
（1）在（圖中）地面上作出S被墻遮擋后在地面的形成影子，并用L表示影子長(zhǎng)度；
（2）由圖可知，影子的形成是由于光沿直線傳播（選填“光的反射”、“光的折射”或“光沿直線傳播”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案