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如表是小明同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度
h/mm
壓強計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13018621428
26017122857
39015824385
4鹽水9015424692
(1)分析如表中序號為1、2、3的三組實驗數(shù)據(jù),小明可以得到的結論是:同種液體的壓強______;
(2)比較表中序號為______兩組數(shù)據(jù),可得到液體的壓強跟液體密度的關系.
(3)上述研究物理問題的方法叫______.
(1)1、2、3三組數(shù)據(jù)液體的深度不同,液體的密度相同,壓強不相等,可得出結論:同種液體的壓強隨深度的增加而增大;
(2)比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù),液體的深度相同,液體的密度不同,壓強也不相等,因此可得出的結論是同一深度,不同液體的壓強還跟液體的密度有關.
(3)要研究問題是控制其中一個或幾個量不變,探究另外量的關系,這種方法叫控制變量法.
故答案為:(1)隨深度的增加而增大;(2)3、4;(3)控制變量法.
練習冊系列答案
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飛機能夠在空中水平飛行的原因是【   】
A.機翼下方空氣流速大,壓強小B.機翼下方空氣流速大,壓強大
C.機翼上方空氣流速大,壓強小D.機翼上方空氣流速大,壓強大

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如圖所示,把長為10 cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。(1)往B管中輕輕吹氣,可以看到A管中的水面上升,這是什么原因?答:                                  。(2)如果用力吹氣,想一想,這時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?答:                                          

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風箏在空中飛行利用了下列什么原理?                             (      )
A.風箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小B.風箏下方空氣流動速度大,空氣壓強大
C.風箏上方空氣流動速度大,空氣壓強小D.風箏上方空氣流運速度小,空氣壓強大

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某同學在研究液體壓強的實驗中,進行了如閣所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計.使左右兩邊玻璃管中的液面______.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關系的.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:______兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛放液體的容器形狀______.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用______兩個圖進行對比.

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裝滿水的容器側壁上從上至下開有三個小孔,水分別從小孔中流出,如圖中描述正確的是(  )
A.B.C.D.

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下列說法正確的是( 。
A.液體內部沒有壓強
B.液體對容器底部有壓強,對容器側壁沒有壓強
C.液體內部同一深度處,各個方向壓強相等
D.液體壓強與深度有關,跟液體密度無關

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用同一壓強計探究液體壓強特點時,實驗現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明( 。
A.液體壓強跟液體密度有關 
B.液體壓強跟深度有關 
C.在同一深度,液體向各個方向的壓強大小相等 
D.液體內部向各個方向都有壓強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內盛相等質量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強分別為p1和p2,則
A.F1=F2 p1=p2B.F1=F2 p1>p2C.F1<F2 p1=p2D.F1>F2 p1>p2

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