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如圖18所示電路中定值電阻R1=5Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變。當滑片在a端時，電流表示數為0.6A。滑片在b端時電壓表示數為2V。

求：（1）電源電壓；　

（2）滑動變阻器R2的最大阻值。　

　　

解：（1）當滑片在a端時，U1= U= IR1=0.6 A×5Ω=3 V   

（2）當滑片在b端時，電流相等。

I2= I1= U1／R1=（U –U2）／R1=（3V—2 V）／5Ω=0.2 A

R2= U2／I2=2 V／0.2 A =10Ω

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：〔“光強（E）”表示光強弱程度的物理量，單位為坎德拉（cd）〕

光強E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R/Ω 36 18 12 9 7.2 6
（1）將光敏電阻R 和定值電阻R0、電流表、電壓表連成如圖甲所示電路，電源電壓恒為9V不變．閉合開關，若電流表的示數增大，表明光強在
增大
增大
，電壓表與電流表示數的比值將
不變
不變
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）若某時刻電流表的示數為0.25A時，電壓表的示數為3V，求：此時光敏電阻的阻值以及光敏電阻所在處的光強；通電1min R0上產生的熱量．
（3）若用該光敏電阻制作成如圖乙所示的電磁繼電器來控制路燈L，要求當光照減弱到一定光強時，電磁繼電器能接通路燈L，則圖乙中電燈應接在
AB
AB
（選填“AB”或“CD”）兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?延慶縣一模）現在實驗室中有以下實驗器材：一個輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個開關，導線若干和一個已知阻值的定值電阻R0．工人利用這些器材設計了如圖18所示的實驗電路來測定RX的電阻值．請你幫助工人完成以下實驗步驟，并寫出純電阻元件RX的表達式．
Ⅰ、閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示數為I1；
Ⅱ、
S1、S2均閉合
S1、S2均閉合
，讀出電流表的示數為I2；請用I1、I2和R0表示RX．RX=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．

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科目：初中物理 來源：2011年廣東省中考物理試卷 題型：實驗題

圖是小明設計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15，滑動變阻器R(20 1A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)閉合開關S前，滑片P應滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(2)請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。
(3)小明正確連接電路后，進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖18所示，通過小燈泡的電流為_______A，其額定功率為_______W。
(4)電路中定值電阻Ro的作用是：_____________________。
(5)小明完成上述實驗后，小紅發(fā)觀電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

 (1) 連接電路時開關應         ，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應置于      （選填“A”或“B”）端。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。

 (3) 小明同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是                    （寫出一種即可）。

(4) 排除故障后，小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖18所示）為       V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向   　  

（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。

(5) 小明同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖19所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是        W。

(6) 小明分析圖像發(fā)現燈泡的電阻是變化的，他和同學們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而        （選填“增大”或“減小”）的結論。

(7)如果將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是（    ）

A．探究電流與電壓關系

B．探究電流與電阻關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系  

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關系

 

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