在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:
第一組情況如下:
(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請其中的錯誤是:
    _________________           ;
  ______________                ;

(2) 小明這組同學(xué)先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
②天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是_______________   ___________________________         ,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示,則小石塊質(zhì)量有      g;
(3) 接下來他們用量筒測量小石塊的體積,步驟如下:
①在量筒中注入適量的水(如圖C所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖D所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=_________cm3
②你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:                                                               
(4)他們測得該小石塊的密度為             Kg/m3 。
第二組情況如下:
小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m,由于同組同學(xué)的不小心,將量筒損壞了,于是他們在沒有量筒的情況下設(shè)計了如下的方案測量小石塊的體積:
①如圖E所示,在燒杯中裝滿水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m1;
②如圖F所示,將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時,將小石塊取出,并用抹布將燒杯外的水擦干。
③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m2
④則小石塊的體積V=___    ___cm3。(用他們所測的物理量表示)

從上圖中E到F的操作引起體積的測量值比真實值         (選填“偏大”、“偏小”、“不變”);請你針對他們第②步到第③步的操作(或上圖中F到G的操作)作一點改進(jìn),使得測量值更加接近于真實值,寫出你的方法:
                                                                   
_____                                                              
(1)不能用手拿砝碼 物體和砝碼放反了 (2)右 拿走最小的砝碼,移動游碼  47.4 (3)20 能完全浸沒被測物體,但又不超過最大量程 (4)2.37×103  
m1-m2 偏大 ②如圖F所示,將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時,用抹布將燒杯外的水擦干。③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水和小石塊的總質(zhì)量為m2。
小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,其中的錯誤是不能用手拿砝碼 物體和砝碼放反了。①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向右調(diào)節(jié),才能使天平平衡;②天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是拿走最小的砝碼,移動游碼,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示,則小石塊質(zhì)量有47.4g; (3) 接下來他們用量筒測量小石塊的體積,步驟如下:
①在量筒中注入適量的水(如圖C所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖D所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=20cm3。
②你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?完全浸沒被測物體,但又不超過最大量程 (4)他們測得該小石塊的密度為2.37×103Kg/m3 。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:

(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向 ___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是____________________________,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質(zhì)量為52g;
(3)用細(xì)線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小石塊的體積為___cm3;
(4)該小石塊的密度為        kg/m3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有器材:
A.天平B.彈簧測力計C.量筒D.刻度尺 E.細(xì)線 F.足量水。
請從上述器材中選擇合適的器材。設(shè)計兩種測量正方體實心金屬塊密度的實驗方案。
方案
所選器材序號[
需要測出的物理量
密度表達(dá)式
1
 
 
 
2
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向       端移動。

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為  cm3。
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為       g。
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為       kg/m3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小東同學(xué)在測定鹽水密度的實驗中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

(1)請在表格第二行空格內(nèi)補全實驗中測量項目,并在第三行空格內(nèi)補全實驗中測量數(shù)據(jù)。
排序
1
2
3
4
5
項目
燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)
 
燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)
倒出鹽水的質(zhì)量(g)
鹽水的密度(kg/m3)
數(shù)據(jù)
150
 
 
 
 
 

 

 
(2)另一位同學(xué)的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積。
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積
⑴正確的實驗操作順序是               (只填字母序號)。
⑵在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向  ______調(diào)(選填“左”或“右”)。

⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,測量過程中發(fā)現(xiàn)加減砝碼不能使天平平衡,這時應(yīng)該______________________才能使天平平衡,當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=     ____________ kg/m3
⑷實驗中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯,F(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)觀察如圖4所示量筒,每小格代表的體積是_______,量筒的測量范圍是_______。

(2)用天平測小石子的質(zhì)量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置
如圖5所示,則小石子的質(zhì)量為_______ g。
(3)利用量筒測小石子的體積。先在量筒內(nèi)裝一定量的水,如圖4所示水面在量筒的A處,水的體積為_______ cm。然后將小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B處,則小石子的體積為_______ cm
(4)算出小石子的密度為_______ g/cm,合_______ kg/ m
(5)在觀察量筒里的水面到達(dá)的刻度時,視線要跟___       ____,量筒里的水面是凹形的,觀察時要以________________為準(zhǔn).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(每空2分,共10分)小剛想測量花生油的密度,用如圖所示器材做實驗,實驗步驟如下:

a.移動平衡螺母使橫梁平衡;
b.油瓶放在左盤,稱得瓶和花生油的總質(zhì)量為150g;
c.將一部分花生油倒入量筒中,稱得瓶和剩余的花生
油的質(zhì)量為106.8g;
d.將天平置于水平桌面上;
e.將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線;
f.讀出量筒中花生油的體積;
g. 將器材整理好。
(1)將實驗步驟按正確順序排列(用字母表示):                 .
(2)請你將測得的結(jié)果填入下表.
(3)圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景,其中不規(guī)范的操作是             .
瓶和花生油的總質(zhì)量(g)
瓶和剩余花生油的質(zhì)量(g)
花生油的質(zhì)量(g)
量筒中花生油的體積(cm3)
花生油的密度(g/ cm3)
150
106.8
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“用天平和量筒測金屬塊的密度”的實驗中,將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡時,如果指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè),應(yīng)將天平平衡螺母向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).在調(diào)好的天平左盤放金屬塊,天平平衡時,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是       g.把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示,則金屬塊的密度是       kg/m3.金屬塊有磨損后,它的密
       (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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同步練習(xí)冊答案