（2012·濰坊中考）如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30 N。用這個滑輪組把重300 N的物體勻速提升2 m，不計繩重及摩擦，則拉力F大小是________N，滑輪組的機(jī)械效率為__________。


由題圖可知，物重和動滑輪重由三段繩子承擔(dān)，故

滑輪組的機(jī)械效率

答案：110      90.9％


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


普通手機(jī)通過地面基地臺接收和發(fā)射信息，衛(wèi)星電視直接通過衛(wèi)星傳遞信息．它們都是利用__________傳遞信息的，速度約為__________km/s．

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如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起，但是越跳越低。試回答下面兩個問題：

（1）網(wǎng)球從高處下落、觸地變形、恢復(fù)形狀反彈的三個連續(xù)過程中，機(jī)械能分別是怎么轉(zhuǎn)化的？

（2）從能量轉(zhuǎn)化角度分析網(wǎng)球為什么會越跳越低。

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（2011·十堰中考）如圖所示，小楓騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對這兩個問題回答正確的是( )

A．較大的，增大動力臂 B．較大的，減小阻力臂

C．較小的，增大動力臂 D．較小的，減小阻力臂

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（2012·淄博中考）如圖所示，拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是( )

A.拉力F做的功是有用功

B.提升動滑輪做的功是額外功

C.拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍

D.物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越低

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觀察圖中的四個情景，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是( )

A.力可以改變物體的形狀

B.力可以改變物體的運動方向

C.力可以改變物體運動速度的大小

D.力是維持物體運動的原因

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如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=1 N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為( )

A.1 N,0 B.0,1 N C.2 N,1 N D.1 N,1 N

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有甲、乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度—時間圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是( )

A．兩物體都受平衡力作用

B．兩物體都受非平衡力作用

C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用

D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

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如圖所示，獨竹漂和劃桿是用玻璃鋼制成的，獨竹漂重30 kg，劃桿重3.5 kg，體重為56.5 kg的人拿著劃桿（劃桿與水未接觸）踏著獨竹漂漂浮在水面不動時，獨竹漂受到的浮力為______N，獨竹漂浸在水中的體積為__________m3。

（g取10 N/kg）

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