3．下列各物理量屬于物體的基本屬性的是（　�。�
①密度   ②質(zhì)量   ③比熱容     ④慣性．
A．①②B．③④C．②③D．②④

分析 物體與物體之間總是有一些區(qū)別的，一個(gè)物體與其他物體的明顯不同之處稱為物體的屬性；如果這種區(qū)別是物理的，我們就稱之為物體的物理屬性；物體的物理屬性包含：質(zhì)量、體積、形狀、顏色、溫度、慣性等等．

解答 解：
①密度是物質(zhì)的屬性，不同物質(zhì)密度一般不同；
②質(zhì)量是物體的屬性，不同的物質(zhì)質(zhì)量可能相同；
③比熱容是物質(zhì)的屬性，不同物質(zhì)比熱容一般不同；
④慣性是物體具有的屬性，不同物質(zhì)慣性可能相同．
所以質(zhì)量和慣性是物體的屬性，密度和比熱容是物質(zhì)的屬性．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題的關(guān)鍵是能分清哪些是物質(zhì)的屬性、哪些是物體的屬性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為0.45m，滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變化，是因?yàn)楦鶕?jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$，當(dāng)額外功一定時(shí)，有用功越大，機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止；當(dāng)物體浸沒在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．（g=10N/kg）求：
（1）物體的質(zhì)量m；
（2）物體浸沒在水中受到的浮力F浮；
（3）物體浸沒時(shí)排開水的體積V和物體的密度ρ．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．小龍家有一種電烤箱又名“空氣炸鍋”如圖甲所示，其原理是利用熱空氣流加熱食物，其優(yōu)點(diǎn)是可以用很少油或者不用油，工作電路圖如圖乙．工作時(shí)，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)斷開，電熱管停止加熱，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)閉合．電熱管重新開始加熱，循環(huán)工作保障箱內(nèi)溫度維持為預(yù)設(shè)溫度．已知電風(fēng)扇的功率為55W，電熱管的電阻R為40Ω．求：

（1）正常工作時(shí)電熱管的功率；
（2）使用該空氣炸鍋在一次焙烤玉米的過程中，定時(shí)開關(guān)設(shè)定為20分鐘，電熱管正常循環(huán)工作圖象如圖丙，求本次焙烤玉米共消耗的電能；
（3）小龍想了解家里電路的實(shí)際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到電烤箱（總電阻約為40Ω）工作時(shí)，家里標(biāo)有“600r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則他家電路的實(shí)際電壓約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．電視機(jī)是利用電磁波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的，電視遙控器是利用紅外線來遙控電視機(jī)的．電視機(jī)工作時(shí)，消耗的電能是二次（選填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是確定像的位置，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等（或相同）．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，這樣操作的目的是使像成在光屏的中心．
當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，所成的像是放大（選填“縮小”或“放大”）的，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是投影儀（或幻燈機(jī)）．小慶把自己的近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．
（3）請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個(gè)不同點(diǎn)：①平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像； ②平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．滾筒式洗衣機(jī)是由電機(jī)通過皮帶減速驅(qū)動(dòng)波輪旋轉(zhuǎn)，衣物隨滾筒旋轉(zhuǎn)上升到高點(diǎn)落下，通過不停的跌落摔打擠壓衣物的機(jī)械作用、洗滌劑水溶液的化學(xué)作用，達(dá)到去除污漬洗凈衣物的目的．如圖中，能反映滾筒式洗衣機(jī)中電機(jī)原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．一條光線從左側(cè)的空氣斜射到右側(cè)的水中時(shí)發(fā)生的折射光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．為了減少大氣污染，促進(jìn)公共交通實(shí)現(xiàn)“低碳”化，許昌市在中心城區(qū)新增了許多純電動(dòng)新能源公交車，如表是某燃油汽車與純電動(dòng)汽車進(jìn)行測(cè)試時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)；
燃油汽車純電動(dòng)汽車
能源種類汽油電能
牽引力600N650N
勻速行駛100km消耗8×10-3m320kW•h
二氧化碳排放量每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳0
已知汽油的熱值為q=4.5×107J/kg，ρ=0.7×103kg/m3，若燃油汽車與電動(dòng)汽車都正常勻速行駛100km．
則：（1）燃油汽車消耗汽油的質(zhì)量為多少？
（2）燃油汽車所消耗的汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量為多少？
（3）二者牽引力做的功分別為多少？

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