【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng),如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),下列措施中可行的是
A. 換用電壓更大的電源
B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體
C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去
D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈
【答案】D
【解析】根據(jù)題意,線圈只能轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,是因?yàn)榇藭r(shí)線圈受力平衡,為線圈的平衡位置。
A. 處于線圈平衡位置,即換用電壓更大的電源,受力仍然是平衡的,不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);
B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體,線圈單邊受力增大,但仍然受力平衡,不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);
C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,也會(huì)線圈的單邊受磁場(chǎng)力增大,但線圈兩邊受力平衡,不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);
D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈,此時(shí)在線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí),切斷電流,線圈不受磁場(chǎng)力,線圈可以依靠慣性轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)過(guò)半周時(shí),重新受力而轉(zhuǎn)動(dòng),故D方案可行。
選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧花氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開(kāi);
(1)抽調(diào)中間的玻璃片,仔細(xì)觀察,你會(huì)看到上面的瓶子中________.這表明氣體的分子在________著.
(2)如圖,在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴墨水,可以看到:墨水在熱水中________,這說(shuō)明________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由于受到慣性力,小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等
C. 水平表面越光滑,小車(chē)的速度減小得越快
D. 小車(chē)最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)樵谒椒较驔](méi)有受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰,則在加熱結(jié)束時(shí),溫度較低的液體吸收的熱量__________,加熱結(jié)束時(shí),溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結(jié)束時(shí)溫度較高的液體比熱容較__________,請(qǐng)利用相關(guān)物理公式加以說(shuō)明你的判斷依據(jù):__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息:
其中太陽(yáng)輻射功率是指內(nèi)投射到面積上的太陽(yáng)能.
求:(1)水在內(nèi)吸收的熱量是多少.
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少的天然氣.(天然氣的熱值為,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)太陽(yáng)能熱水器的效率是多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,請(qǐng)?jiān)诩讏D中標(biāo)出磁體的N極___;
(2)比較圖 _____和______ 可知匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);
(3)由圖 _______可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車(chē)速,如圖甲。某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則該被測(cè)汽車(chē)速度是(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且保持不變)( )
A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某物理實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像,其原因可能是 (_______)
A.光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度
B.物距小于透鏡的1倍焦距
C.蠟燭在透鏡的2倍焦距處
D.蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上
(2)如果凸透鏡焦距為10 cm,當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15 cm時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可得到倒立的_____的實(shí)像.
(3)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到 (______)
A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分
C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng),在如圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是
A. B. C. D.
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