一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3，用手將物體往下壓，直到其浸沒(méi)水中，，此時(shí)物體受到的浮力為  ▲ N．松手后物體將____   ▲   __ (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，靜止時(shí)物體受到的浮力是___    ▲   __N．（g取10N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇        兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，這樣選擇依據(jù)的物理研究方法是        。

（2）對(duì)比乙丙兩次實(shí)驗(yàn)，動(dòng)能較大的小球是     ，你這樣判斷的理由是      。

（3）小明用丙圖來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木塊的末端之外，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是           。

（4）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲    f乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示, 建筑工人用250N的拉力將重400N的物體勻速提升3m.此過(guò)程中工人師傅所做的功為           J，滑輪組的機(jī)械效率是          ．若用該裝置提升500N的重物，其機(jī)械效率的大小將          .

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電冰箱內(nèi)有一個(gè)通過(guò)冰箱門(mén)來(lái)控制的開(kāi)關(guān)，當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈亮；當(dāng)冰箱門(mén)關(guān)閉時(shí)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅．在如圖所示的四個(gè)電路中，能正確表示開(kāi)門(mén)狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示不同的物理現(xiàn)象，下列表述正確的是


A．圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C．圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為  ▲  V，R1的阻值為  ▲  Ω．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的   ▲  點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ▲ ．

（2）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變�。�

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有Rx 斷路，開(kāi)關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 ▲ ．

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1，只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2，則電阻Rx兩端的電壓為 ▲ ，電阻Rx= ▲ （以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示）．

（5）（2分）因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差，于是小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，仍按照（4）中的測(cè)量和計(jì)算方法，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值．請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確，并說(shuō)出判斷理由 ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下，其中正確的是（       ）

A. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，車(chē)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槿撕蛙?chē)受到慣性力

B. 根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，火車(chē)站的站臺(tái)設(shè)置了安全線

C. 由于水的比熱容較大，沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小

D. 火箭發(fā)射升空時(shí)，利用了物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）


A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠 D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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