【題目】下列各過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )。

A. 踢出去的足球向上運(yùn)動(dòng) B. 汽車正在沿斜坡上行

C. 瀑布飛瀉而下 D. 雪花正在勻速下降

【答案】C

【解析】試題分析:動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的過程中,動(dòng)能不斷減小,勢能不斷增大.從動(dòng)能和勢能大小的影響因素判斷動(dòng)能和勢能的變化.

物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí),不考慮彈性勢能,只考慮重力勢能.

動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.

重力勢能大小的影響因素;質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.

A、踢出去的足球向上運(yùn)動(dòng),足球的質(zhì)量不變,速度變小,動(dòng)能變小,高度不斷增大,重力勢能變大,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能.不符合題意.

B、汽車正在沿斜坡上行,汽車的質(zhì)量不變,速度不斷減小,動(dòng)能不斷減。叨炔粩嘣龃,重力勢能變大.不符合題意.

C、瀑布飛瀉而下,越來越快,瀑布的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動(dòng)能不斷變大,高度不斷減小,重力勢能不斷減小,符合題意.

D、雪花正在勻速下降,雪花的質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,高度不斷減小,重力勢能不斷減小,符合題意.

故選C

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱物體的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是( 。

A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上

C. 測量物體質(zhì)量時(shí),左盤應(yīng)該放置待稱量的物體,右盤放置砝碼

D. 用天平測量物體質(zhì)量時(shí),用鑷子加減砝碼后指針仍偏左,接著應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的(

A. 冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖

B. 剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了

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【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),能成放大虛像,他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下,這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎?

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A. 15cm B. 16cm C. 19cm D. 20cm

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【題目】下列現(xiàn)象中說明聲音產(chǎn)生原因的是(  )

A. 敲擊音叉發(fā)聲,與音叉接觸著的乒乓球被彈開

B. 敲擊一下長鐵管的一端,在另一端的人先后聽到兩次打擊聲

C. 敲擊打擊樂器,發(fā)出不同的聲音

D. 敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假如你是社區(qū)的志愿者,為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害,請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請根據(jù)下列要求回答問題:

(1)列出社區(qū)噪聲來源的清單(至少列出3種以上)

(2)利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱,物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強(qiáng)弱?要保護(hù)人耳聽力,可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力?

(3)分析社區(qū)受到噪聲污染的程度,提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熔絲,下列說法中正確的是(

A. 串聯(lián)在電路里的熔絲,可以避免電流超過電線規(guī)定值時(shí)引起火災(zāi)

B. 串聯(lián)在電路里的熔絲,保護(hù)用電器對電流突然增大時(shí)免于被燒壞

C. 熔絲一般是用熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的

D. 熔絲的特點(diǎn)是熔點(diǎn)很高

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【題目】以下是同學(xué)們的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是(

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