【題目】“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．

【答案】音調(diào)、空氣

【解析】

試題分析：音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高。吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的可以改變琴弦振動(dòng)的頻率，從而改變聲音的音調(diào)；聲音的傳播需要介質(zhì)，琴聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 開(kāi)水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣

B. 在冬天的北方，窗戶(hù)上的冰花是由水蒸氣凝華形成

C. 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，0℃時(shí)，水凝固成冰，此過(guò)程需要吸熱

D. 使用水壺?zé)畷r(shí)，只要對(duì)水持續(xù)加熱，水的溫度就會(huì)一直升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明向制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他想通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ；

（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 方案。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)的聲音的響度

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是 。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長(zhǎng)

長(zhǎng)

短

響度

較響

較響

弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．撞擊聲響度太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到

B．月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播

C．撞擊月球產(chǎn)生的是次聲波

D．月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃．他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；

猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；

猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ．

（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等．這說(shuō)明猜想2是 的．

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

簡(jiǎn)要做法： ；如何判斷： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)裝滿(mǎn)水的圓筒形透明玻璃杯，蓋上杯蓋后橫放在書(shū)上，透過(guò)玻璃杯可以看到放大了的“字”，看到的“字”實(shí)質(zhì)上是＿＿＿＿（選填“實(shí)”或“虛”）像；是由于光的＿＿＿＿（選填“反射”或“折射”）形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查市場(chǎng)上出售的圖書(shū)，有部分加入了熒光劑，使之看起來(lái)非常的白，但它對(duì)人體卻極為有害，其實(shí)鑒別方法很簡(jiǎn)單，只需用 燈（填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說(shuō)明是含有熒光劑。我們能從各個(gè)方向看到書(shū)上的字，是因?yàn)槠浔砻鎸?duì)光發(fā)生了 發(fā)射。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽在燉骨頭湯時(shí)，沸騰后改用“小火”，針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法中正確的是

A. 水沸騰后，改用“小火”能更快的讓骨頭變熟

B. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)

C. 用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，媽媽的做法不科學(xué)

D. 無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，旅游車(chē)和卡車(chē)并列同方向停放．小明坐在旅游車(chē)內(nèi)看著旁邊的卡車(chē)，突然感覺(jué)旅游車(chē)在向后運(yùn)動(dòng)．下列關(guān)于旅游車(chē)和卡車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能發(fā)生的是（ ）

A．旅游車(chē)靜止，卡車(chē)向前運(yùn)動(dòng)

B．旅游車(chē)和卡車(chē)都向前運(yùn)動(dòng)，卡車(chē)運(yùn)動(dòng)更快

C．旅游車(chē)向后運(yùn)動(dòng)，卡車(chē)靜止

D．旅游車(chē)和卡車(chē)都向前運(yùn)動(dòng)，旅游車(chē)運(yùn)動(dòng)更快

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同步練習(xí)冊(cè)答案