如圖，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示．從t=0開(kāi)始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 2﹣6s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N B. 6﹣l2s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N

C. t=l0s時(shí)，物塊的速度一定等于5m/s D. 第4s時(shí)，拉力F小于摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷（6） 題型：單選題

如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖．其中Rˊ是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片是金屬杠桿的一端，下列判斷正確的是 （　 　）

A. 油量表是電壓表改裝而成的

B. R和Rˊ是并聯(lián)的

C. 油位越高，通過(guò)R的電流越大

D. 油位越低，R兩端的電壓越小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.1功 同步測(cè)試 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. 用手從地面提起水桶，手的拉力對(duì)水桶做了功

B. 手提水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功

C. 手提水桶不動(dòng)，手的拉力與水桶對(duì)手的作用力是一對(duì)平衡力

D. 用力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)做了功

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 第三節(jié) 電路的連接 題型：單選題

如圖所示，公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)有色按鈕，每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)．當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈都亮，提醒司機(jī)有人要下車(chē)．電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試 題型：填空題

家里天花板上懸掛著一只吊燈，燈繩對(duì)燈的拉力方向是________的；它和燈受到的________是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和燈繩對(duì)燈的拉力是一對(duì)________（此空選填“平衡力”或“相互作用力”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試 題型：單選題

用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 酒瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力等于酒瓶的重力

B. 酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對(duì)它的摩擦力大于它的重力

C. 手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也隨之增大

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第五節(jié) 物質(zhì)的物理屬性 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

有兩根長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的鐵條和鋁條，請(qǐng)你至少用三種不同的方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，說(shuō)明區(qū)分的依據(jù)和具體方法。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章第一節(jié) 力 彈力 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

“制在作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必須的一種器材是________．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L=________cm；

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì)________ （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？

答：________；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是______和______；

（2）上表空白處對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是____．

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，小組同學(xué)找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論．請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎？______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案