(2010?楊浦區(qū)一模)在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗中,使用的測量工具是
天平
天平
量筒
量筒
,在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后,還需要用
改變水的體積
改變水的體積
進(jìn)行多次實驗,這樣做是為了
為了得到普遍的科學(xué)結(jié)論
為了得到普遍的科學(xué)結(jié)論
分析:①根據(jù)實驗“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知:需測量的物理量是:質(zhì)量與體積;其中質(zhì)量用天平測量,液體體積用量筒測量;
②為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù),并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系.
解答:解:“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,需測量的物理量是:質(zhì)量與體積;則用天平測出液體的質(zhì)量,并用量筒測出液體的體積;
為了探究其規(guī)律性,應(yīng)進(jìn)行多次實驗,所以,需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次測量;
同時為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類是否有關(guān),應(yīng)需要選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實驗.
故答案為:天平;量筒;改變水的體積;為了得到普遍的科學(xué)結(jié)論.
點評:本題考查物質(zhì)密度的探究過程,密度的特性是從實驗得來的,因此還要求學(xué)生會設(shè)計實驗、分析實驗數(shù)據(jù)、得出實驗結(jié)論.
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