8．如圖所示，S是發(fā)光點(diǎn)，S′是S在平面鏡中的像，L是射向平面鏡的一條入射光線，在圖中畫(huà)出平面鏡的位置和L的反射光線．

分析 要解決此題需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，首先根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，確定平面鏡的位置，后根據(jù)光的反射定律確定入射反射光線．也可根據(jù)反射光線的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)像點(diǎn)來(lái)畫(huà)反射光線．

解答 解：連接S、S′，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，則鏡面位置在SS’的中垂線上，作出平鏡面后，光線SL與平面鏡相交于點(diǎn)O，即為入射點(diǎn)，然后根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 讓學(xué)生根據(jù)發(fā)光點(diǎn)及像找鏡面的位置，考查了平面鏡成像的特點(diǎn)．同時(shí)考查了光的反射定律．在光的反射中，光的反射定律與平面鏡成像是非常重要的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)．大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)．
猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)．
猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來(lái)精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)．請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列的問(wèn)題：
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為2、5、6的實(shí)驗(yàn)；
為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為1、3、4的實(shí)驗(yàn)；
為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為2、4、7的實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球從拋出到落地的時(shí)間與小球下落的高度有關(guān)．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/g水平射出速度v/m•s-1小球下落高度h/m從射出到落地的時(shí)間t/s
1100.51.50.55
2101.01.00.45
3101.51.50.55
4101.01.50.55
5201.01.00.45
6301.01.00.45
7101.02.00.64

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在掃除中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用墨水寫(xiě)在校園周邊墻壁上的字很難擦去，是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．用鐵砂擦除過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鐵砂發(fā)熱，說(shuō)明鐵砂的內(nèi)能增大（選填“增大”．“減小”或“不變”），這是通過(guò)做功的方式改變了物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中，與熱機(jī)的工作原理相同的是（　　）
A．用氣筒給自行車輪胎打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)熱
B．小孩沿滑梯下滑的過(guò)程
C．水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起
D．流星在大氣層中穿行過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，其中不正確的是（　�。�
A．
光從空氣射入水時(shí)的光路		B．
小磁針的a端為N極
C．
物體A所受重力的示意圖		D．
F1的力臂L1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω，電源電壓為6V恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2V，求：
（1）電阻R1的阻值是多少？
（2）若電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V，為了保證兩電表的安全，則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值的范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．完成下面的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，測(cè)得一木塊的長(zhǎng)度是1.40cm；按照如圖乙所示的方法不能（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)量-元硬幣的直徑，在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，我們不能消除誤差，只能減小誤差，請(qǐng)寫(xiě)出一種減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值．
（2）如圖丙所示，此時(shí)機(jī)械停表的時(shí)間是6min19s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．推A點(diǎn)最容易將門(mén)關(guān)上，說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B．推C點(diǎn)最容易把門(mén)關(guān)上，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C．推A點(diǎn)最容易把門(mén)關(guān)上，說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．推C點(diǎn)最容易把門(mén)關(guān)上，說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小紅和小明在上了停在站臺(tái)上的G11次列車．小紅坐在車廂中向另一列車觀察，覺(jué)得自己的類車開(kāi)始緩緩前進(jìn)了，但小明說(shuō)他們乘坐的列車還停在站臺(tái)上，是另一列車向相反的方向駛?cè)チ耍铝姓f(shuō)法正確的是（　�。�
站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程
1北京南始發(fā)站08：000分0
2濟(jì)南西09：3209：341小時(shí)32分406千米
3南京南11：4611：463小時(shí)46分1023千米
4上海虹橋12：55終點(diǎn)站4小時(shí)55分1318千米
A．小紅認(rèn)為自己的列車運(yùn)動(dòng)了是以站臺(tái)為參照物
B．小明認(rèn)為自己的列車沒(méi)有動(dòng)是以另一列車為參照物
C．濟(jì)南西到南京南站運(yùn)行的速度比南京南到上海虹橋段運(yùn)行的速度快
D．全程的平均速度比濟(jì)南西到南京南站運(yùn)行的速度快

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