【題目】關(guān)于力的概念，下列哪句話是正確的是 （ 　 ）

A. 沒有物體就沒有力 B. 有受力物體時(shí)，一定有施力物體

C. 有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體 D. 只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力

【答案】ABD

【解析】力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開物體而存在，沒有物體就沒有力，故A正確。

力是物體對(duì)物體的作用，有受力物體時(shí)，一定有施力物體，故B正確。

有施力物體時(shí)，一定有受力物體 ，故C錯(cuò)誤。

力是物體對(duì)物體的作用，要有力的作用至少需要有兩個(gè)物體，故D正確。

答案為ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器正常工作時(shí)通過的電流大約為4 A，該用電器可能是 （ ）

A. 手機(jī) B. 節(jié)能燈 C. 遙控器 D. 電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時(shí)問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)出某液體的密度，某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)：將帶有閥門的“U”型管倒置，兩個(gè)管口分別插入盛有水和某種液體的燒杯中；打開閥門，從抽氣口抽出適量的空氣，待兩管中的液面升高到一定高度時(shí)，關(guān)閉閥門；分別測(cè)量出兩管內(nèi)外頁面的高度差h水和h液；記錄的三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

試驗(yàn)次數(shù)

水面高度差h水/cm

液面高度差h液/cm

1

2．7

3．0

2

4．5

5．0

3

7．2

8．0

若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0，三次試驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則他們的大小關(guān)系是：p0 p1，p2 p3（均選填“＞”，“=”或“＜”）；待測(cè)液體的密度為ρ液= kg/m3（已知水的密度為ρ水=1．0×103kg/m3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇想探究方糖溶解于水后，方糖和水的總體積如何變化。他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中將圖甲中的塊狀方糖和圖乙中的水混合，待完全溶解后如圖丙所示。

(1)從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是方糖和水混合后總體積________________。

(2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 電熱毯通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電風(fēng)扇工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 暖瓶塞被熱氣彈開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故，一個(gè)交警前來處理，說：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的．”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析．這個(gè)交警能否找出那輛車?

答：_________，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_________發(fā)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最小．

（2）測(cè)量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 （作出判斷并說出理由）

電壓/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流/A

0．10

0．16

0．20

0．23

0．25

0．27

電阻/Ω

5．0

6．3

7．5

8．7

10．0

11．1

平均電阻/Ω

8．1

（4）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是 ．

（5）“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量 的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡(jiǎn)單機(jī)械，如：指甲鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于 （填“杠桿”、“輪軸”、“滑輪”或“斜面”），它是一個(gè) （填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械。

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