【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),將白色硬紙板的B面繞法線(xiàn)向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)在白色硬紙板B上(能或不能)顯示反射光線(xiàn).
(2)若將入射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn),觀察到反射光線(xiàn)(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)法線(xiàn).
【答案】
(1)不能
(2)遠(yuǎn)離
【解析】解:(1)以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),將白色硬紙板的B面繞法線(xiàn)向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)在白色硬紙板B上不能觀察到反射光線(xiàn),只有在A、B板在同一平面上時(shí),才能觀察到反射光線(xiàn).則證明了反射光線(xiàn)、法線(xiàn)、入射光線(xiàn)在同一平面內(nèi).(2)若將入射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn),則入射角增大,因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣,所以反射光線(xiàn)也遠(yuǎn)離法線(xiàn).
所以答案是:(1)不能;(2)遠(yuǎn)離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么( )
A.物體所受的合力可能為零
B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體所受合力一定為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí),認(rèn)識(shí)了密度計(jì).將其放入液體中,當(dāng)它豎直靜止時(shí),與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度.
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中(ρ水>ρ酒),密度計(jì)受到的浮力(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(jì)(如圖丙).為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.將其放入水中,豎直靜止后,在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
B.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3;
C.像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣,他以?xún)煽潭染(xiàn)間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度;
D.他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①在實(shí)驗(yàn)步驟C中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)?
②如圖丙所示,小明制作的密度計(jì),你認(rèn)為刻度0.9g/cm3應(yīng)該在點(diǎn)(選填“p”或“q”);若密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h(如圖。,自制密度計(jì)的質(zhì)量為m,鉛筆的橫截面積為s,忽略銅絲對(duì)體積的影響,則被測(cè)液體密度ρ液=(用給定的字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀(jì)新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3.我市公交車(chē)以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.求:
(1)公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)的重力;(g=10N/kg)
(2)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;
(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg°C),結(jié)果保留整數(shù))
(4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用魚(yú)叉去叉所看到的魚(yú),老王則用手電筒去照亮所看到的魚(yú),有關(guān)兩人的做法中正確的是( )
A.小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方,老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照
B.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉和照
C.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”的下方叉和照
D.小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉,老王對(duì)“魚(yú)”的下方照
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)如圖(丙).根據(jù)圖(丙)可知水的沸點(diǎn)是℃.
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)12min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是汽車(chē)打撈沉入水底重物的示意圖。汽車(chē)勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),鋼索通過(guò)定滑輪提升重物。已知重物的質(zhì)量m=300kg,上表面距水面的高度h=3m,重物浸沒(méi)在水中時(shí),鋼索的拉力F=2000N,不計(jì)滑輪摩擦和水的阻力。
(1)重物重________N。
(2)提升重物至上表面剛要露出水面前的過(guò)程中,重物所受浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”),鋼索的拉力做了_______J的功。
(3)在重物剛被拉動(dòng)前,它上表面所受水的壓強(qiáng)是多大____________?
(4)重物的密度為多大___________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是( 。
A. 加在飲料中冰塊會(huì)逐漸變小
B. 冰棍周?chē)?jīng)常會(huì)看到“白氣”
C. 放在衣柜里的樟腦丸變小了
D. 太陽(yáng)出來(lái)后花草上的露珠不見(jiàn)了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)立方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,如圖乙所示,將此立方體一半浸入某液體中靜止時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5N,則此立方體受到的浮力為 N,若某時(shí)刻剪斷乙圖中懸吊立方體的細(xì)線(xiàn),則立方體受到的浮力變化情況是 ;立方體的下表面壓強(qiáng)將 (選填“一直不變”、“先變大后不變”或“先變小后不變”),若已知該立方體的體積為125cm3,則這種液體的密度為 kg/m3(g=10N/kg)
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