如圖所示的現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】解答：A. 由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；手影就是利用手擋住光線而形成各種各樣影子的圖形的；符合題意；B. 魚反射的光線從水中斜射空氣中發(fā)生折射，當(dāng)從上面看水中的魚時(shí)，看到的是魚的虛像，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些。因此有經(jīng)驗(yàn)的漁夫在叉魚時(shí)，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，屬于光的折射現(xiàn)象；不符合題意；C. 太陽(yáng)灶是利用凹面鏡...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________；

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是_____________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后，再移去蠟燭N，在蠟燭N的原來(lái)的位置上放一光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭M的像；

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_________________________；

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：（a）_______，（b）_______；

（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭N，都無(wú)法與蠟燭M的像完全重合，原因可能是_____________________________．

確定像的位置 像和物大小相等 不能 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)成像 連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直 測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較 玻璃板沒(méi)有與鏡面垂直放置 【解析】(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于確定像的位置. (2)未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可以知道蠟燭和他成的像大小相等. (3)光屏能接收到實(shí)像,但接收不到虛像,因...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第17章電磁波和現(xiàn)代通訊單元測(cè)試卷 題型：填空題

衛(wèi)星中繼通信中，衛(wèi)星相當(dāng)于一個(gè)________．使用衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)是________等．

中繼站 容量大、距離遠(yuǎn)、干擾小、質(zhì)量高 【解析】衛(wèi)星中繼通信中，衛(wèi)星相當(dāng)于一個(gè)中繼站，使用衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)是容量大、距離遠(yuǎn)、干擾小、質(zhì)量高等。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章　光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖為一輛轎車的俯視示意圖，O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖。

【解析】試題分析：先確定C點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)，然后根據(jù)反射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)確定反射光線，再連接光源和反射點(diǎn)，完成光路． 【解析】 先延長(zhǎng)AB，然后作C點(diǎn)關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)，然后連接OC′（即反射光線），并標(biāo)出反射光線的方向，再連接C點(diǎn)和反射點(diǎn)（即入射光線），并標(biāo)出光線的方向，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章　光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，岸上的人覺(jué)得水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”，這是光的______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明：光從____中斜射入______中時(shí)，折射光線將______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線，折射角______(填“大于”或“小于”)入射角。

折射 水 空氣 遠(yuǎn)離 大于 【解析】試題分析：光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角．當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角． 【解析】 光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以人們逆著光線看去水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”． 故答案為：折射；水；空氣；遠(yuǎn)離；大于．

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：單選題

大山同學(xué)做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把燭焰移到距透鏡39cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到倒立縮小的像，則該凸透鏡的焦距不可能的是（ ）

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm

D 【解析】試題分析：把蠟燭放在距離凸透鏡39cm的某一位置時(shí)，在透鏡另一側(cè)得到一個(gè)清晰的，倒立的、縮小的像， 則u＞2f，即39cm＞2f，解得f＜19.5cm，則選項(xiàng)ABC都符合，只有D選項(xiàng)是不可能的，故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺(jué)到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了。超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中。

理論研究表明，在振幅相同的情況下，一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比，超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)，介質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高，因而能量很大，在我國(guó)北方干燥的冬季，如果把超聲波通入罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理，對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效，利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。

金屬零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻煩事，如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。

俗話說(shuō)“隔墻有耳”，這說(shuō)明聲波能夠繞過(guò)障礙物。但是，波越短，這種繞射現(xiàn)象越不明顯，因此，超聲波基本上是沿直線傳播的，可以定向發(fā)射，如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器，它旋轉(zhuǎn)著向各個(gè)方向發(fā)射超聲波，超聲波遇到魚群會(huì)反射回來(lái)，漁船探測(cè)到反射波就知道魚群的位置了，這種儀器叫做聲吶，聲吶也可以用來(lái)探測(cè)水中的暗礁、敵人的潛艇，測(cè)量海水的深度。

根據(jù)同樣的道理也可以用超聲波探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫(kù)大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋。

人體各個(gè)內(nèi)臟的表面對(duì)超聲波的反射能力是不同的，健康內(nèi)臟和病變內(nèi)臟的反射能力也不一樣，平常說(shuō)的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。

有趣的是，很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官，以昆蟲為食的蝙蝠，視覺(jué)很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來(lái)發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準(zhǔn)確地確定遠(yuǎn)處小魚的位置。現(xiàn)代的無(wú)線電定位器——雷達(dá)，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千克，蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代無(wú)線電定位器。深入研究動(dòng)物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識(shí)用來(lái)改進(jìn)現(xiàn)有的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一門新科學(xué)，叫做仿生學(xué)。

（1）超聲波有哪些特點(diǎn)？

（2）通過(guò)閱讀上述材料，你知道超聲波在日常生活中有哪些應(yīng)用？

（1）頻率高，能量大，沿直線傳播，碰到障礙物就會(huì)反射。（2）把藥液霧化，把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎，清洗污垢，吶也可探測(cè)，探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫(kù)大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋，B超等。 【解析】解答： (1)超聲波具有頻率高，能量大，沿直線傳播，碰到障礙物就會(huì)反射等特點(diǎn)； (2)超聲波應(yīng)用廣泛，可以把藥液霧化，把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎，清洗污垢，聲吶也可探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：填空題

很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。請(qǐng)說(shuō)出它能很快把手烘干的兩個(gè)理由：①__________________；②__________________。

故

(1). 熱風(fēng)：升高溫度 (2). 風(fēng)：加快空氣流動(dòng) 【解析】解答：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；同時(shí)吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)快，可使手上水分蒸發(fā)加快。所以它能很快把手烘干。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

小紅同學(xué)在用天平稱物體的質(zhì)量后，取下左盤的物體和右盤的砝碼，并使游碼撥回到“0”位置。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)天平橫梁沒(méi)有平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，則他稱量物體質(zhì)量所得到結(jié)果又可能______（填“偏大”、“偏小”或“不變” ）。

偏大 、 【解析】物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，此題在稱量前指針偏左，即左盤偏重，所以砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值大于物體的實(shí)際質(zhì)量。

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