勤于動(dòng)手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過(guò)程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時(shí)，蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明所患的眼疾是_______。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：綜合題

如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________ （選填“大”或“小”）得多；

（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開(kāi)關(guān)保護(hù)，也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用；

（3）當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí)，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過(guò)程中水吸收的熱量是________ 　 J，電熱水袋的發(fā)熱效率為　________ �。甗c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？_____

（2）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是____℃。

（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)______。

（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？______（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是_____________。

（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：填空題

香蕉也能釘釘子嗎？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮_____（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而從香蕉中___（選填“吸收””或 “放出”）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，堅(jiān)硬無(wú)比。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光的折射 透鏡 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在________；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng)________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或”右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是_______ ． （填字母）

A. 移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B. 在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

C. 在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光的折射 透鏡 單元測(cè)試卷 題型：單選題

保持凸透鏡的位置不變，發(fā)光物體P從距凸透鏡85cm處沿主軸向透鏡方向以0.05m/s的速度開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知凸透鏡的焦距為10cm．關(guān)于物體P經(jīng)透鏡所成的像，下列說(shuō)法中正確的是

A. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)3s時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像 B. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)5s時(shí)，成正立、放大的虛像

C. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)7s時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像 D. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，成倒立、放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光的折射 透鏡 單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

人正常步行的速度約為1.2 m/s，讀做________，其意義是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理《第16章電壓、電阻》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

有一個(gè)額定電壓為220伏的電爐，想把它接在110伏的電路上，而不改變電爐的功率，辦法是

A. 把電爐的電阻絲截去一半 B. 把電爐的電阻絲截成相等的兩段，再并聯(lián)起來(lái)

C. 用另一根和它相同的電阻絲串聯(lián) D. 用另一根和它相同的電阻絲并聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案