關(guān)于下列說(shuō)法最符合實(shí)際的是（           ）

A．一本初中物理課本的長(zhǎng)度是2.5m             B．對(duì)人的安全電壓不能超過(guò)220V

C．人們感到舒適的溫度是360C                 D．中學(xué)生正常步行的速度大約是5km/h

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列屬于新能源和可再生能源的是

       A．石油                      B．天然氣                   C．煤炭                      D．太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的電路如圖甲所示，通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

(2)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟，其合理的順序_____________(填序號(hào))。

A．將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；

C．記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；

D．連接電路；

E．將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；

F．閉合開(kāi)關(guān)；

G．改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，再測(cè)幾次。

(3)某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓為_(kāi)_______V。

(4)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如丙所示。分析圖象可得出導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成 比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長(zhǎng)是a，則金屬塊的密度ρ=      (用m、a表示)。取6個(gè)這樣的金屬塊，分別以圖6的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：F乙=        ，壓強(qiáng)之比P甲：P乙=        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，工人用機(jī)械效率為80%的滑輪組勻速提升300N的物體，在2s內(nèi)，繩子的自由端移動(dòng)了6m，求：

（1）物體上升的高度和速度；

（2）人的拉力；

（3）所做的額外功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是（　　       ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的李明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺(jué)到喉頭在_  ____；教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，表明聲音可以通過(guò)____          _____傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她采取減弱噪聲的措施是____         _____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下是我們?cè)谏钪锌梢?jiàn)到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：（  ）

A．①②          B．②③            C．③④             D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯，它的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓．已知扶梯以1m／s的速度勻速上行．則扶梯對(duì)他做功的功率是______W，小華的機(jī)械能將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案