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甲物體質量為100g，乙物體質量為20g．比較這兩個物體的質量關系時，下列表達最確切的是（ ）
A．甲的質量多，乙的質量少
B．甲的質量高，乙的質量低
C．甲的質量大，乙的質量小
D．甲的物質大，乙的物質小
【答案】分析：要解答此題需掌握質量的定義與質量的特性．
解答：解：在物理學中，物體所含物質的多少叫做質量．質量只與所含物質多少有關．含有物質多的則質量大，含有物質少的則質量�。诿枋鲑|量時，用“大”“小”更準確，一般不用“多”“少”．
故選C．
點評：此題考查了對質量定義的理解，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

以下兩個測量實驗來自于小鈞同學實驗報告上的摘錄
（1）用圖甲所示的裝置“測量滑輪組的機械效率”：
①他先用彈簧測力計測出物重G=6N；
②接著按圖甲組裝好器材，豎直向上拉動彈簧測力計使物體
勻速
勻速
上升，
此時彈簧測力計的示數如圖乙所示，其示數為
2.6
2.6
N，本次實驗滑輪組的機械效率是
76.9%
76.9%
．（機械效率用百分數表示，保留一位小數）
（2）用天平、細線、燒杯和水測定某實心工藝品的密度，實驗過程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調平的天平測出燒杯和水的總質量為100g；
②用細線將工藝品拴好并浸沒在水中，但沒有觸及杯底（如圖丙所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當天平平衡后，得出質量為108g，則工藝品的體積為
8
8
cm3；
③從燒杯中取出工藝品，用天平單獨測量其質量，當天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則工藝品的質量為
64
64
g；
④工藝品的密度為
8×103
8×103
kg/m3．小鈞測量的工藝品密度比真實值
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?棗莊）“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故．某學�？萍夹〗M同學張強模仿這一現象制作了一臺“浮力秤”，可以方便的稱量物體的質量，其構造是由小筒和秤盤兩部分組成，如圖甲所示，已知小筒底面積為20cm2，高度為20cm，小筒和秤盤總質量為100g．（取g=10N/kg）問：
（1）如圖甲，當秤不放物體時，“浮力秤”受到的浮力是多少？此時“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少？
（2）如圖乙，在秤盤上放一石塊后，小筒浸入水中的深度為15cm，則該石塊的質量是多少？
（3）通過實驗，張強同學把“浮力秤”的讀數均勻的刻在了小筒上，請簡要回答：張強是怎樣確定該“浮力秤”的零刻度線和所能測量的最大質量的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲物體質量為100g，乙物體質量為20g．比較這兩個物體的質量關系時，下列表達最確切的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

甲物體質量為100g，乙物體質量為20g．比較這兩個物體的質量關系時，下列表達最確切的是


  1. A.
    甲的質量多，乙的質量少
  2. B.
    甲的質量高，乙的質量低
  3. C.
    甲的質量大，乙的質量小
  4. D.
    甲的物質大，乙的物質小

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