【題目】方方用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.
(1)他將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做能使試管受熱,
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是(填序號).
A.水蒸汽
B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了分鐘.在第20分鐘時,萘的狀態(tài)是 . (填“固狀”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)
(5)由圖象可知萘是(“晶體”或“非晶體”),這種固體在熔化過程的特點是:不斷熱,但溫度 .
【答案】
(1)均勻
(2)秒表
(3)B
(4)15;固液共存狀態(tài)
(5)晶體;吸;不變
【解析】解:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.(2)從圖象知,記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,測量溫度需要溫度計,測量時間需要秒表,所以實驗器材還缺少秒表;(3)杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時,遇冷液化成的小水珠.(4)由圖象知,萘在第10min到第25min時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以這段時間是萘的熔化過程,
因此在第20min末萘處于固液共存態(tài),則萘熔化經(jīng)過了25min﹣10min=15min.(5)從圖中可以看出,該物質(zhì)有一段時間溫度保持不變,所以該物質(zhì)為晶體.雖然在熔化過程中不斷吸熱,但溫度保持不變;
所以答案是:(1)均勻;(2)秒表;(3)B;(4)15;固液共存狀態(tài);(5)晶體;吸;不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗,采用了控制變量的方法。下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體的情況。選擇C、F兩根導(dǎo)體進行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與 ________是否有關(guān);選擇C和__________兩根導(dǎo)體進行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______________。(填寫導(dǎo)體的代號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用測平均速度.
(2)該實驗原理是 .
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到海底返回的聲波.
(1)則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上?請舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用;
(2)海底的深度是多少千米?
(3)這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離?并說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拿雞蛋去碰石頭,雞蛋會被碰破而石頭不會破,對此現(xiàn)象下列說法正確的是( )
A. 雞蛋受到了力的作用,而石頭沒有受力 B. 石頭碰雞蛋的力大于雞蛋碰石頭的力
C. 石頭碰雞蛋的力等于雞蛋碰石頭的力 D. 石頭碰雞蛋的力和雞蛋碰石頭的力都作用在雞蛋上了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。
(2)撐桿起跳階段,運動員的 能增加。
(3)越過橫桿后,運動員將 能轉(zhuǎn)化 能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法錯誤的是( 。
A. 水沸騰時,產(chǎn)生的氣泡在上升過程中由小變大
B. 游泳后,從水中上岸時感到冷,是身上的水汽化吸熱所致
C. 水沸騰時的溫度一定是100℃
D. 水沸騰時若繼續(xù)吸熱,水的溫度保持不變
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