聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到的自身的像應(yīng)該是圖乙中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)接在了L1的兩端。如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生

A. 電源短路

B. 電流表?yè)p壞

C. L1不亮

D. L2的燈絲燒斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

關(guān)于電流表的使用，下列的說(shuō)法不正確的是

A. 使用前，如果電流表的指針沒(méi)有指在表盤(pán)的“0”點(diǎn)上，要先進(jìn)行調(diào)零

B. 當(dāng)電路中的電流不能估計(jì)時(shí)，要用試觸的方法來(lái)選定合適的量程

C. 要正確讀出電流表的示數(shù)，必須先看清電流表所使用的量程

D. 電流表與被測(cè)用電器應(yīng)并聯(lián)連接

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容_______。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

利用“B超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無(wú)法聽(tīng)到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. “B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率

B. “B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率

C. “B超”發(fā)出的聲音響度太大

D. “B超”發(fā)出的聲音響度太小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�

乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

丙、吊著的大鐘上固定一只細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的曲線(xiàn)．

你認(rèn)為，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)？其它實(shí)驗(yàn)雖然不能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：單選題

工人用一根很長(zhǎng)的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到

A. 一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲

C. 三次敲擊聲 D. 四次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)與能量單元測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀下列短文。

“墨子號(hào)”與“天宮二號(hào)”

人類(lèi)一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘。我國(guó)的太空探索技術(shù)一走在世界前列。

2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運(yùn)載火箭將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號(hào)”先在火箭強(qiáng)大推力的作用下加速上升，到達(dá)預(yù)定軌道后與火箭成功分離，繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。它是世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。

僅隔1個(gè)月后的中秋夜22時(shí)04分，運(yùn)載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，約575秒后，“天宮二號(hào)”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道�！疤鞂m二號(hào)”的主要任務(wù)是與“神州十一號(hào)”載人飛船交會(huì)對(duì)接，完成兩名航天員進(jìn)行30天中期駐留；與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接，進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加；在航天員駐留期間，開(kāi)展維修性技術(shù)實(shí)驗(yàn)，及艙內(nèi)其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；搭載14個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實(shí)驗(yàn)的使命，量子通訊的信息傳輸速度盡管不會(huì)超過(guò)光速，但會(huì)大大加強(qiáng)通信的安全性。

量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說(shuō)，墨子最早提出光沿直線(xiàn)傳播，設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn)，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。“墨子號(hào)”以中國(guó)古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信。

回答下列問(wèn)題：

（1）升空的“墨子號(hào)”與火箭分離前，“墨子號(hào)”的動(dòng)能________，機(jī)械能________（選填“增大”“不變”或“減小”）。

（2）“天宮二號(hào)”與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接時(shí)，以“天宮二號(hào)”為參照物，貨運(yùn)飛船是________的；以地球?yàn)閰⒄瘴�，貨運(yùn)飛船是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

（3）寫(xiě)出除小孔成像外，能說(shuō)明“光沿直線(xiàn)傳播”的一個(gè)實(shí)例_____________________。

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