18．如圖所示，將紙杯裝滿水后，用薄塑料片蓋嚴(yán)杯口并倒置，發(fā)現(xiàn)塑料片不掉水不流出，歷史上有一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和它證明了同一個(gè)問(wèn)題．

分析 此實(shí)驗(yàn)是證實(shí)大氣壓存在的最常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，薄塑料片沒(méi)有掉下來(lái)就是因?yàn)槭艿酵饨绱髿鈮簩?duì)薄塑料片向上壓力的作用．

解答 解：薄塑料片受到水對(duì)它向下的壓強(qiáng)和外界大氣壓對(duì)它向上的壓強(qiáng)，薄塑料片受到向上的大氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水對(duì)它向下的壓強(qiáng)，所以薄塑料片不會(huì)掉下來(lái)，歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先證明了大氣壓的存在．
故答案為：馬德堡半球．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了大氣壓的存在，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲是小華和小紅同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于輕質(zhì)卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用 在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，實(shí)驗(yàn)中選用輕質(zhì)卡片的目的是減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片繞卡片中心在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后卡片不能平衡．小 華設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡．而小紅為了達(dá)到此探究目的，她將卡片向下拉了一小段距離，發(fā)現(xiàn)松手后小卡片不能平衡．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到探究目的是：C．
A．小華B．小紅C．小華和小紅D．都不能 
你的理由是：松手后，卡片都會(huì)運(yùn)動(dòng)．
（3）為了驗(yàn)證“只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡”，在圖示情況下，小華接下來(lái)的具體操作是將卡片剪為兩半．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一個(gè)體積為0.001m3，密度為3×103kg/m3的物塊，它的重力為多少N？若把物塊全部浸沒(méi)在水中，它受到水的浮力為多少？物體將上浮還下沉？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)根據(jù)活塞式抽水機(jī)的示意圖，說(shuō)明其工作原理．
答：活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動(dòng)，A、B是只能向上開(kāi)啟的閥門(mén)．使用時(shí)，提起活塞時(shí)，閥門(mén)A受到重力的作用而關(guān)閉，活塞下面的空氣變稀薄，氣壓小于（填“大于”或“小于”）外界大氣壓，于是，低處的水在大氣壓的作用下推開(kāi)閥門(mén)B進(jìn)入圓筒．當(dāng)壓下活塞時(shí)，閥門(mén)B受水的壓力而關(guān)閉，水不能向下流，于是就沖開(kāi)閥門(mén)A進(jìn)入圓筒的上部．再提起活塞時(shí)，活塞上面的水使閥門(mén)A關(guān)閉，水被活塞提起，從側(cè)管中流出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：
（1）與壓力的大小有關(guān)；
（2）與接觸面積的大小有關(guān)；
（3）與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，要驗(yàn)證猜想（3），應(yīng)選擇的三組實(shí)驗(yàn)的序號(hào)正確的是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件摩擦力/N
木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板表面40.8
2平放木板表面61.2
3平放木板表面81.6
4側(cè)放木板表面81.6
5豎放木板表面81.6
6平放木板鋪棉布41.2
7平放木板鋪毛巾42.0
A．1、2和3B．2、4和5C．3、4和5D．1、6和7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．雄安新區(qū)準(zhǔn)備建一所標(biāo)志性建筑，預(yù)測(cè)在龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外氣壓會(huì)急劇降到 9×104Pa，當(dāng)時(shí)門(mén)窗緊閉時(shí)，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，粗略取1×105Pa，若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2，那么屋頂內(nèi)側(cè)受到的大氣壓力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械：
（1）小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖1所示．使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是腳踩的力（自身的重力/腳踩的力），腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是動(dòng)力（動(dòng)力/阻力）．
（2）如圖2所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為甲較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的力臂較小，按動(dòng)需要的力較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了不考慮（填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．
（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是測(cè)力計(jì)未校零（或兩個(gè)滑輪的摩擦不同、讀數(shù)誤差）（答出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，放置在面積為1m2的水平桌面中央．（ρ 水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 試求：
（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)茶壺底部的壓力．

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