10m/s=_______km/h             72km/h=      m/s。
36 ,20
10m/s=10×3.6km/h=36km/h;72km/h=72÷3.6m/s=20m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

李軍的家距學(xué)校600 m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時,以1 m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程,他上學(xué)時走路的平均速度
       m/s。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明騎自行車的速度為10km/h,請你再補(bǔ)充一個條件,求小明家到學(xué)校的距離。
補(bǔ)充的條件:                                                      (2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物理量既有大小又有方向的一組是(   )
A.力和密度B.時間和長度C.速度和路程D.力和速度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列物體屬于做勻速直線運動的是 :(   )
A.從樓上落下的物體B.隨輸送帶運動的紙箱
C.沿跑道滑行的飛機(jī)D.進(jìn)站的火車

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在學(xué)校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5 s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是(            )
A.小明在前50 m-定用了6.25 s
B.小明每秒鐘通過的路程都是8m
C.小明的平均速度是8 m/s
D.小明的平均速度是8 km/h

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

兩個同學(xué)做“探究小車沿斜面下滑時速度變化的情況”實驗,如圖所示是小車滑下過程中的示意圖,實驗時用        測量物體運動的路程,用       測量運動物體通過這段路程的時間。實驗中,斜面應(yīng)保持      (選填“很小”、“較大”或“很大”)的坡度,這是為了便于測量           。下表是他們未完成的實驗記錄:

路程S/cm
運動時間t/s
平均速度v/(cm·s-1)
S1=80.0
t1=2.8
v1=28.6
S2=40.0
t2=2.0
v2=20.0
S3=S1-S2=40.0
t3=t1-t2=0.8
v3=
  (1)請你將表填寫完整;
 。2)由表中數(shù)據(jù)可知小車速度變化的特點是什么?                          
                                                                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一物體沿直線運動,以平均速度先運動20s后,又以的速度勻速向前運動50s,則物體在前400m路程中的平均速度為      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如圖所示。
(1) 小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖像。
表一:
從0點開始的距離S/cm
0
10
20
30
40
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s
0
4.7
9.7
14.8
19.6
表二:
從0點開始的距離S/cm
0
20
40
60
80
1cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s
0
3.6
7.1
10.8
14.4
2cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s
0
3.4
6.8
10.2
13.6
 

(2) 從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運動,他判斷的依據(jù)是:________________________________。
(3) 小明換用粗玻璃管又做了2組實驗,數(shù)據(jù)記錄如表二所示。觀察數(shù)據(jù)可知:_______(大/小)氣泡運動較快。由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點建議:__________________。
(4) 本次實驗中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動。根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:___________________________。

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