某同學在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進行了如圖16所示的實驗。已知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm。

（1）第5次觀察到的彈簧的長度為 cm。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標格內(nèi)做出彈簧長度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像。

（3）通過此實驗可以得出結(jié)論： 。


（1）4.50 （2） 略

（3）在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）圖中甲、乙、丙三名同學讀溫度計示數(shù)的方法正確的是________。

（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，此時水的沸點是_______℃，水的沸點低于100℃，可能的

因是水上方的氣壓_______（大于/小于/等于）1標準大氣壓。

（3）水沸騰時有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣_____形成的（汽化/液化/升華）。

（4）實驗收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是________（只填字母）。

A．只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B．取平均值，減小實驗誤差

C．得到物理量的關(guān)系更接近實際

（5）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min，導致加熱時間過長的原因是______（寫一個）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互　　（填“排斥”或“吸引”），從而使列車從銑軌上“浮”起來，達到　　（填“減小”或“增大”）阻力的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，過了一會兒，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是

A．電阻R一定斷路              

B、電阻R一定短路

C．燈L的亮度可能不變           

D、燈L可能變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根導線連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法錯誤的是

A．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物

B．小明感覺自己乘坐的列車前進了是以旁邊的列車為參照物

C．小明感覺旁邊的列車向相反方向開去了是以自己乘坐的列車為參照物

D．小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的兩盞燈突然全部熄滅，用試電筆分別插入插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（   ）

A．a(chǎn)b間的保險絲熔斷了    B．cg間的插座短路了

C．ef間的導線斷路了    D．dh間的電燈短路了

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于下圖左、右所示圖形中的實驗，下列說法正確的是（ ）


A．左圖可以研究通電導體在磁場中的受力情況

B．左圖實驗的過程中，是機械能轉(zhuǎn)化為電能

C．右圖可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．右圖實驗的過程中，其它形式能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳在探究蜂蠟和海波的熔化規(guī)律時，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蜂蠟的溫度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：

（1）蜂蠟屬于______（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）海波的熔點為______℃。

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