一位同學(xué)把已斷開開關(guān)的臺燈插頭剛剛插進(jìn)電源插座時,干路中的熔絲即被熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是________有短路;若只在閉合臺燈開關(guān)時才發(fā)生上述情況,則引起故障的最大可能是________有短路(導(dǎo)線均完好).

 

答案:插頭 ; 燈頭
提示:

此題考察家庭用電和安全用電的有關(guān)知識及計算

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用圖1測量額定電壓為3.8v的小燈泡額定功率.

(1)在圖1中把電壓表、滑動變阻器連接好,使它成為一個完整的實驗電路.(要求滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變大).
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
.測額定功率時應(yīng)移動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
 v,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
0.988
0.988
W.
(3)一位同學(xué)正確連接好電路后,合上開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,這說明他在閉合開關(guān)前沒有
將P調(diào)至C(A或左)端
將P調(diào)至C(A或左)端
.另一位同學(xué)連接好實驗電路,測額定功率時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)很小(其他正常),原因是
電流表所選量程太大
電流表所選量程太大

(4)某小組拿到實驗器材后,發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,老師已沒有電流表,但是又給了他們一個阻值是10Ω的定值電阻,假如你是該小組成員之一,你打算怎么做?請畫出實驗電路圖,寫出步驟和燈泡額定功率的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)用知識解決問題:
(1)按如圖1所示的電路圖做測量小燈電阻的實驗時出現(xiàn)下列兩種情況:
①一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).出現(xiàn)這種故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

②另一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,這說明他在閉合開關(guān)前沒有
把滑動變阻器滑片移到阻值最大處
把滑動變阻器滑片移到阻值最大處

(2)測小燈泡電阻實驗中,某同學(xué)得到如下數(shù)據(jù)
次數(shù) I/A U/V R/Ω
1 0.18 0.8 4.4
2 0.2 1 5
3 0.3 2.1 7
①分析表中數(shù)據(jù)可知:燈絲電流增大過程中,燈絲電阻
變大
變大
,進(jìn)一步分析表明
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大

②通過表格看出:小燈泡電阻隨電壓變化關(guān)系可用圖中
C
C
表示.

(3)用如圖2所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R0阻值已知.
①將實驗過程補(bǔ)充完整:
a:對照電路連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處:
b:閉合開關(guān),
移動滑片P到某一位置,讀出兩電壓表示數(shù)U1、U2
移動滑片P到某一位置,讀出兩電壓表示數(shù)U1、U2

c:斷開開關(guān),整理器材.用測量所得的物理量和已知量符號②表示出待測電阻RX=
U2
U1
R0
U2
U1
R0

③寫出本實驗中滑動變阻器的作用:
保護(hù)電路
保護(hù)電路

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科目:初中物理 來源:同步單元練習(xí)  物理八年級下冊 題型:022

一位同學(xué)把已斷開開關(guān)的臺燈的插頭剛剛插進(jìn)電源插座時,干路中的保險絲立即被熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是________短路,若只有在閉合臺燈開關(guān)時,才發(fā)生上述情況,則引起故障的最大可能是________短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:022

一位同學(xué)把已斷開電鍵的臺燈插頭剛剛插進(jìn)電源插座,干路中的空氣開關(guān)就“跳閘”,發(fā)生這種情況的最大可能是________有短路,若只有在閉合臺燈電鍵時才發(fā)生上述情況,則引起故障的最大可能是________有短路.(連接的導(dǎo)線均完好)

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同步練習(xí)冊答案