(2015?眉山模擬)小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn).
(l)天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度,指針?lè)(wěn)定時(shí)的位置如圖(甲)所示,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是 g.
(3)在量筒中注入50ml的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是 cm3.
(4)該零件的密度是 g/cm3.
(5)該零件所受的受力是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012·婁底中考)為應(yīng)對(duì)菲律賓對(duì)我國(guó)領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁,中國(guó)“向陽(yáng)紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權(quán),如圖所示!跋蜿(yáng)紅06”船總長(zhǎng)91 m、船寬14.7 m、船底深7.6 m,滿載排水量4 900 t,最大航速13.5節(jié)(約25 km/h),續(xù)航力15 000海里(約27 780 km),是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。(海水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)滿載時(shí),“向陽(yáng)紅06”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6 m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014,揚(yáng)州)小明對(duì)《能源與可持續(xù)發(fā)展》這一章進(jìn)行了總結(jié)性反思,其中正確的是( )
A.能量是守恒的,不會(huì)有能源危機(jī)
B.能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
C.核電站不會(huì)產(chǎn)生任何污染
D.太陽(yáng)能只能轉(zhuǎn)化成電能和內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?眉山模擬)關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•眉山模擬)丁俊暉在某次比賽中,母球遇到障礙球的直線阻擋,而不能直接擊中目標(biāo)球(A是母球,B是障礙球,C是目標(biāo)球).丁擊出的母球不能擊中目標(biāo)球,造成失分.請(qǐng)你利用平面鏡成像和光反射的物理規(guī)律告訴他知識(shí)的用處:母球借助球桌邊緣(相當(dāng)于鏡面)的一次反彈,躲開(kāi)障礙球,擊中目標(biāo)球.在圖中作出母球的運(yùn)動(dòng)軌跡及必要的作圖痕跡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是( 。
A. 我們所用課桌的高度約為0.8dm B. 人步行的速度約為5m/s
C. 一只母雞的質(zhì)量約為2kg D. 發(fā)育正常的初中生的體重約為50N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng) B. 甲乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)
C. 甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向右運(yùn)動(dòng) D. 甲車(chē)可能靜止,乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
研究液體壓強(qiáng)所用的儀器是壓強(qiáng)計(jì),它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的 高度差 來(lái)測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的.
(1)在做“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說(shuō)明 在同一深度液體朝各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。
(2)如表是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
序號(hào) 液體 深度(cm) 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
1
水 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 朝側(cè)面 186 214 28
4 6 朝側(cè)面 171 229 58
5 9 朝側(cè)面 158 242 84
6 鹽水 9 朝側(cè)面 154 246 92
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),比較序號(hào)為 3.4.5 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;比較序號(hào)為 1.2.3 的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;比較序號(hào)為 5.6 的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一次,小華在將臺(tái)燈插頭插入家庭電路的插座時(shí),室內(nèi)電燈突然全部熄滅,原因可能是
A.插頭與插座接觸不良 B.臺(tái)燈的燈絲斷了
C.臺(tái)燈的燈座內(nèi)短路 D.臺(tái)燈的插頭內(nèi)短路
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