試在圖○中填入表示電壓表或電流表的字母“V”或“A”，同時(shí)在其兩側(cè)標(biāo)上代表該表兩個(gè)接線柱的“+”，“-”號(hào)．
分析：電流表的阻值很小，要串聯(lián)在被測(cè)電路中；電壓表阻值很大，要并聯(lián)在被測(cè)電路中；電流從儀表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．
解答：解：由圖可知上面的圈串聯(lián)在干路上，應(yīng)為電流表；中間的圈與燈泡L2串聯(lián)，應(yīng)為電流表；下面的圈與燈泡L2并聯(lián)，應(yīng)為電壓表．電流從儀表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．
如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查電流表和電壓表的使用規(guī)則，注意電流從儀表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，不要出現(xiàn)對(duì)電表短路或因電表引起電路短路的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖1所示是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓3.8V，燈絲正常發(fā)光時(shí)電阻約10Ω，變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）．
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（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路的電流減�。�
（2）韋韋同學(xué)合理地連好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的韋韋猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開(kāi)路
現(xiàn)請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想，并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處：
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
（3）①假如電壓表“0-15V”量程已損壞，韋韋同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率，現(xiàn)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖（畫(huà)在方框內(nèi)）．
②按新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到
 
V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)到下表中空格內(nèi)，則小燈泡的電阻為
 
Ω．
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（4）佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流了自己的想法，她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V，并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出電流與電壓的圖象，通過(guò)圖象分析燈泡的電阻值，找出電阻有什么規(guī)律，并分析可能的原因．
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖1所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2；
（2）在如圖2所示電路上，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流．試在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫(huà)出改接后的導(dǎo)線（畫(huà)在答題卷上）．
（3）根據(jù)圖3中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光．
（4）如圖4甲所示的是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫(huà)出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖1所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2；
（2）在如圖2所示電路上，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流．試在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫(huà)出改接后的導(dǎo)線（畫(huà)在答題卷上）．
（3）根據(jù)圖3中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光．
（4）如圖4甲所示的是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫(huà)出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．
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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖1所示是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓3.8V，燈絲正常發(fā)光時(shí)電阻約10Ω，變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路的電流減�。�
（2）韋韋同學(xué)合理地連好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的韋韋猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開(kāi)路
現(xiàn)請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想，并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處：
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果C成立0.45
（3）①假如電壓表“0-15V”量程已損壞，韋韋同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率，現(xiàn)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖（畫(huà)在方框內(nèi)）．
②按新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到______V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)到下表中空格內(nèi)，則小燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω．

（4）佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流了自己的想法，她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V，并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出電流與電壓的圖象，通過(guò)圖象分析燈泡的電阻值，找出電阻有什么規(guī)律，并分析可能的原因．
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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