用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電路連線完成．要求：滑片向右移，燈泡變亮．


分析： 根據(jù)題目要求確定滑動(dòng)變阻器的接法，然后根據(jù)要求連接實(shí)物電路圖．

解答： 解：滑片向右移動(dòng)燈變亮，燈泡與滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)，且滑動(dòng)變阻器接右下接線柱，把燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，實(shí)物電路圖如圖所示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A．  正在發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)

　 B．  聲音能在真空中傳播

　 C．  辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

　 D．  蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是　　，另一同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇．使用中，有時(shí)需要它們單獨(dú)工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作．如圖所示的四個(gè)電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是（　�。�

　 A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利　　方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用　　方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，R2=60Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A，求：

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓；

（2）電源電壓；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)，S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，S1、S2都閉合，兩燈正常發(fā)光；當(dāng)S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)變化情況是（　�。�

A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變 B． 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小 D． 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013•亳州模擬）在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：A、可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；B、可能與液體的密度有關(guān)；C、可能與物體的種類有關(guān)；

（1）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，你還能提出的一個(gè)猜想是：　　．

（2）為了驗(yàn)證上述猜想，某同學(xué)利用相關(guān)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選擇的圖是　（選填序號(hào)），得到的結(jié)論是　　．

（3）鐵塊浸沒(méi)在鹽水中時(shí)受到是浮力是　　N．

（4）該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的探究方法是：　　．

（5）實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)　　原理制成的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雅安地震牽動(dòng)全國(guó)人民的心，在抗震救災(zāi)中，挖掘機(jī)發(fā)揮了很大的作用．某型號(hào)挖掘機(jī)的質(zhì)量3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2．挖掘機(jī)在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊，挖掘深度h=2m．（如圖乙所示）（取g=10N/kg）請(qǐng)回答：

（1）如圖所示的挖掘機(jī)和日常觀察到的挖掘機(jī)工作場(chǎng)景中包含著許多科學(xué)知識(shí)，例如：履帶有很粗的條紋，是為了增大摩擦．請(qǐng)你在挖掘機(jī)工作場(chǎng)景中尋找另一例科學(xué)現(xiàn)象，并用所學(xué)知識(shí)作解釋　　．（請(qǐng)?zhí)钤诖痤}卡的表格中）

（2）挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（3）挖掘機(jī)每挖一次泥石并水平移送到岸邊，對(duì)泥石做功多少？（假設(shè)每次都裝滿鏟斗）

（4）若發(fā)動(dòng)機(jī)的總功率是20kW，挖泥過(guò)程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率多大？

 

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