若空間有一豎直放置的大凸透鏡，在主光軸位置上拉二根鋼絲，一個(gè)小雜技演員從很遠(yuǎn)的地方沿著鋼絲向焦點(diǎn)處勻速走來．下列敘述中：
①小演員每走一步，像也走一步；
②像的腳步始終比小孩大；
③像大時(shí)腳步大，像小時(shí)腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；
④像總朝遠(yuǎn)離小演員的方向運(yùn)動(dòng)，好像在逃離．
其中正確的是（　　）
A．只有①②正確B．只有①②④正確
C．只有①③④正確D．只有③④正確

因?qū)⑽矬w從較遠(yuǎn)處接近凸透鏡焦點(diǎn)的移動(dòng)時(shí)，物距變小，所以像距變大，實(shí)像也變大．所以一個(gè)小雜技演員從很遠(yuǎn)的地方沿著鋼絲向焦點(diǎn)處勻速走來，
①小演員每走一步，像也走一步；有可能
②因?yàn)樾『⒃?倍焦距以外，所成的像是倒立縮小的，故像的腳步始終比小孩大說法錯(cuò)誤；
③像大時(shí)腳步大，像小時(shí)腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；正確；
④因?yàn)槲锞嘣叫�，像距越大，像總朝遠(yuǎn)離小演員的方向運(yùn)動(dòng)，好像在逃離，正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，曉華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越______（選填：“大”或“小”）．
物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距f/cm像距v/cm

15		1817
21030
31260
（2）曉華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖（甲）所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖（乙）所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖（丙）中的______填數(shù)字序號(hào)）．
（3）若物距調(diào)整為20cm，曉華同學(xué)想得到一個(gè)縮小的像，他應(yīng)選用三個(gè)透鏡中焦距為______cm的凸透鏡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小軍在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，他想知道為什么？他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中：
①成像出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象原因是______，你解決這問題的方法是______．
②保持凸透鏡不動(dòng)，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)向______（填“右”“左”）移動(dòng)，光屏應(yīng)向______移動(dòng)，繼續(xù)移動(dòng)蠟燭靠近凸透鏡時(shí)，怎樣移動(dòng)光屏小軍都找不到像了，老師指導(dǎo)他眼睛在______（填“A”或“B”）邊透過凸透鏡可以看到一個(gè)放大的燭焰的______（填“實(shí)”或“虛”）像，老師告訴小明這就是魚缸中的魚被放大的原理，請(qǐng)你幫小軍解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，F(xiàn)是焦點(diǎn)，P是二倍焦點(diǎn)的位置．若凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在A、B、C、D點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：
（1）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上成縮小的像；
（2）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上成放大的像；
（3）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，不管怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到燭焰的像；
（4）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上的像最大，此時(shí)光屏距離透鏡最______；
（5）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，可觀察到放大的像；
（6）燭焰從A移動(dòng)到C的過程中，像______，像距______（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖1甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖1乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）首先，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖2所示，這一操作的目的是______；
（2）點(diǎn)燃蠟燭后，王聰調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（3）王聰在圖3所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下．在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向______移動(dòng)．同時(shí)把光屏向______移動(dòng)．
（4）王聰在所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像
8光屏上沒有像
【結(jié)論與應(yīng)用】
①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
②在最后一次實(shí)驗(yàn)中，物距為8厘米，王聰從透鏡的______填“左”或者“右”）側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像．利用這種成像規(guī)律可制成______鏡．
③王聰在照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）．
④王聰把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他應(yīng)當(dāng)向______移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

老奶奶用放大鏡看報(bào)紙，為了看清報(bào)紙上的字，使畫面放得更大，應(yīng)（　　）
A．人與報(bào)紙的距離拉大
B．人與報(bào)紙的距離不變，讓放大鏡離報(bào)紙近一些
C．人與報(bào)紙的距離不變，讓放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
D．人與報(bào)紙的距離拉近

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機(jī)（　　）
A．放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些
B．放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些
C．放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些
D．放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭近一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

凸透鏡的焦距是10cm，將物體放在主軸上距透鏡中心25cm處，物體所成的像是（　　）
A．倒立、縮小的實(shí)像B．倒立、放大的實(shí)像
C．正立、放大的虛像D．倒立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

你在日常生活中接觸過很多使用透鏡的工具，下列敘述正確的是（　　）
A．?dāng)?shù)碼相機(jī)的鏡頭是凹透鏡，所成的像是縮小的
B．放大鏡是中間薄邊緣厚的透鏡
C．因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的目鏡是凸透鏡，所以觀察到的較遠(yuǎn)處的景物的像才是正立的
D．顯微鏡的目鏡是凸透鏡，是被觀察的物體首先成實(shí)像

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