如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)范圍在1A至2A之間，電壓表的示數(shù)范圍在6V至9V之間。則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是

     A.3Ω，15V       B.6Ω，15V       C.3Ω，12V  D.6Ω，12V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用圓柱形容器制作了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的裝置．它的底部較重，可以豎直漂浮在水面，總質(zhì)量為0.21kg，底面積為3×10﹣3m2，不放物體時(shí)，在與水面所對(duì)應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量的“0”刻度線，如圖．請(qǐng)解答下列問題（g取10N/kg）

（1）不放物體時(shí)．該裝置所受的浮力是多大？

（2）如圖所示，在該裝裝置中放入一個(gè)體積為1.5×10﹣5m3的物塊A，它的底部在水面下的深度h=0.11m．此時(shí)，該裝置受到的浮力是多大？與水面所對(duì)應(yīng)位置處的刻度線應(yīng)標(biāo)為多少克？

（3）物塊A的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩點(diǎn)間電壓恒定為10V，當(dāng)把電壓表接在R1兩端時(shí)讀數(shù)為5V，當(dāng)把電壓表接在R2兩端時(shí)讀數(shù)為3V，已知R1=3000Ω，則R2= Ω。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處，請(qǐng)畫出他行走的最短路程，并簡(jiǎn)述理由。


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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4 : 1，放出熱量之比是3 : 1，則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設(shè)條件的是

①1:1 3:4 ②2:1 1:3 ③1:2 3:2 ④1:3 9:4

A．①② B．①③④ C．②③ D．①②④

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有四個(gè)完全相同的均勻正方體木塊放在水平桌上，現(xiàn)將甲、乙、丙截去完全相同的兩截面均為正方形的長(zhǎng)方體（圖中陰影部分）后，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為、、和，則

A．>==

B．>>>

C．>=> D．>>>

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于移動(dòng)電話的說法中，錯(cuò)誤的是

       A．移動(dòng)電話既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

B．移動(dòng)電話發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高

C．移動(dòng)電話與其他用戶通話需基地臺(tái)轉(zhuǎn)接

D．移動(dòng)電話用微波信號(hào)與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn)，環(huán)境污染是世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，核污染更是全人類高度警惕的問題。繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后，2000年8月12日，質(zhì)量的俄羅斯“庫爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難，引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注。（海水密度近似取作，）

⑴ 核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑，核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的？

       ⑵ 探測(cè)專家用超聲波可探測(cè)到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時(shí)間t=0.14s。則潛艇沉沒的實(shí)際深度h為多大？

       ⑶ 經(jīng)研究，“庫爾斯克”號(hào)的打撈方案之一，是在潛艇周圍纏滿可充氣的負(fù)荷量大的浮力袋，若每只浮力袋充氣后的體積，試估算需用這種浮力袋多少只？

       ⑷ 按海灘救援國(guó)際慣例，8月19日晚，挪威潛水艇曾抵達(dá)“庫爾斯克”號(hào)并打開緊急逃生艙蓋，若艙蓋面積S=0.6m2，則海水對(duì)艙蓋的壓力F多大？

       ⑸ 救援人員在“庫爾斯克”號(hào)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1U2U3；三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1I2I3，它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖所示，試分別寫出U1U2U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1 I 2I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示．

⑴核電站是利用     能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核     （選填“裂變”或“聚變”）；
⑵ 由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中．圖乙中是核輻射標(biāo)志的是     ；

（3）了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用       的方法來改變內(nèi)能的；
⑷如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少 ？（煤炭的熱值為3×107J／kg）．
⑸“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是     ．

A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B．養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D．及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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