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小明做用伏安法測量小燈泡電阻、電功率的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)操作過程中開關應該
閉合
閉合
,滑片應滑到滑動變阻器的
端(填“左”或“右”),目的是為了
保護電路
保護電路
.閉合開關,滑片右移,電流表示數變
,電壓表示數變

(3)小明記錄三組數據如表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω
8.3
8.3
7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
電功率
0.75
0.75
0.54 0.345
(4)小明處理完數據后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)將電壓表與燈泡并聯(lián),根據燈泡的額定電壓判斷電壓表量程的選擇;
(2)為保護電路,在連接電路時,開關應斷開,滑片應至滑動變阻器的最大阻值處;
滑片向右移動,判斷接入電路中電阻線的長度變化得出電阻的變化,從而可以判斷電路中電流的變化及電壓表的變化;
(3)根據R=
U
I
計算燈泡的電阻,根據P=UI計算出其電功率;
(4)利用燈泡的電阻隨溫度的升高而增大進行分析.
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以應選擇0~3V的量程,如圖所示:

(2)為了保護電路,防止電路中的電流過大,在連接電路過程中開關應該斷開;
滑動變阻器的下面接了右邊的接線柱,所以在閉合開關前應將滑片移至最左端,使其阻值最大;
滑片右移,滑動變阻器的阻值變小,電路中的電流變大,燈泡兩端的電壓變大;
(3)R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.3Ω
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)小燈泡兩端的電壓越高,燈泡的電功率越大,燈泡越亮,燈絲的溫度越高,所以燈絲的電阻越大,因此幾次測得的燈絲電阻差別很大.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;左;保護電路;大;大;(3)8.3;0.75;(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:此題是測量燈泡的電阻、電功率實驗,考查了電壓表的連接,注意其量程的選擇,同時考查了實驗中應注意的問題及滑動變阻器的使用及阻值的判斷,還考查了電阻、電功率的計算,涉及到了燈絲電阻與溫度的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的
A
A
端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數據后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做用伏安法測量小燈泡電阻實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.(1)連接電路時,應將開關
斷開
斷開

(2)如果閉合開關S,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變大,則導線的E端應接變阻器的
B
B
 接線柱上(填“A”或“B”).
(3)閉合開關S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數,而電流表無示數,可能是以下原因的
B
B
造成的(填代號).
A.燈泡L短路     B.燈泡L斷路      C.滑動變阻器某處斷路    D.開關S接觸不良
(4)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數都沒變化,且始終很小,原因是:
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

(5)故障排除后小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如表,
實驗次數 1 2 3
電壓/V 2.4 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω   7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
請你將表中的空白格幫小明補上.
(6)小明處理完數據后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大

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小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如下圖所示電路。

(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來。

(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的   端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路。

(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上。

實驗次數

1

2

3

電壓/V

2.5

2.0

1.5

電流/A

0.3

0.27

0.23

電阻/Ω

7.4

6.5

燈泡亮度

較亮

(4)小明處理完數據后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是   。

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(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的   端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路。

(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上。

實驗次數

1

2

3

電壓/V

2.5

2.0

1.5

電流/A

0.3

0.27

0.23

電阻/Ω

7.4

6.5

燈泡亮度

較亮

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(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來。

(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的   端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路。

(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上。

實驗次數

1

2

3

電壓/V

2.5

2.0

1.5

電流/A

0.3

0.27

0.23

電阻/Ω

7.4

6.5

燈泡亮度

較亮

(4)小明處理完數據后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲

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