【題目】某手機網(wǎng)絡頻率范圍是 1920MHz---1935MHz，下列說法正確的是（ ）

A. 1920MHz 的電磁波波長比 1935MHz 的短

B. 1920MHz 的電磁波不能再沒有空氣的月球上傳播

C. 1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢

D. 1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同

【答案】D

【解析】

試題手機是利用電磁波來傳遞信息的，電磁波能在真空中傳播，不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度相等，都等于光速，電磁波的波長、頻率和波速的關系是：，利用以上知識解答本題.

A.由電磁波的波速、波長和頻率的關系可知：電磁波的頻率越高，波長越短，因此A選項錯誤；B.電磁波能夠在真空中傳播，因此B選項錯誤；C.不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度相等，因此C選項錯誤；D.不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度都相等，因此D選項正確；

本題答案選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將體積為5×10﹣4米3、重為6牛的實心物體A用線吊著浸沒在水中，物體A受到的浮力為_____牛，受到的合力為_____牛；剪斷細線后物體A下沉，它的慣性將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某礦石的密度。

①把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

②采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_____g。

③將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是_____g/cm3。

④根據(jù)測量結果，查閱“常見礦石密度”表（如表），可推出該礦石的種類是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光理象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A. 光的色散 B. 鋼筆移位 C. 小孔成像 D. 水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則（　�。�

A. 所成的是正立、縮小的實像

B. 所成的是倒立、縮小的實像

C. 把凸透鏡向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

D. 把凸透鏡向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升重物，如圖所示，已知G1=250N，G2=200N，動滑輪重G動=50N，不計繩重和摩擦。設甲的機械效率為η1，乙的機械效率為η2，則下列關系中正確的是（　�。�

A. F1＜F2，η1＜η2 B. F1＞F2，η1＞η2 C. F1＞F2，η1＜η2 D. F1＜F2，η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請你判斷卡車和轎車的運動情況：

（1）卡車：

（2）轎車： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）實驗時，通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

（2）在圖A、B、C操作中，觀察圖_____和_____可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；觀察圖B和C可知：受力面積一定時，_____越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”），理由是_____。

【答案】海綿的凹陷（或形變）程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同

【解析】

解：（1）實驗時，通過觀察海綿的凹陷（或形變）程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。（2）研究壓力作用效果與受力面積大小關系，要控制壓力大小一定，在圖A、B、C操作中，觀察圖A和B可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，只改變壓力大小，故觀察圖B和C可知：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）由（2）知，壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，因壓力和受力面積都相同，故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

點睛：（1）（2）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與受力面積關系時應控制壓力的大小不變；探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，據(jù)此分析回答；（3）根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。

【題型】實驗題
【結束】
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【題目】如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。

（1）如圖所示，在容器兩側倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關。

（2）若左側注入的是水，橡皮膜距離水面8cm，右側注入酒精，橡皮膜距離酒精液面10cm，可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ （選填“向左凸”“平的”或“向右凸”）． 若將隔板上的薄橡皮膜戳破，靜置較長的一段時間后，會發(fā)現(xiàn)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（　�。�

A. 光屏應向左移動，所成的像更加縮小的像

B. 光屏應向右移動，所成的像比原來要稍大的像

C. 光屏應向左移動，所成的經(jīng)原來要稍大的像

D. 光屏應向右移動，所成的像比原來更加縮小的像

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