14.圖甲為一種自動保溫箱的內(nèi)部簡化電路圖,由控制電路和加熱電路組成,控制電路內(nèi)電源電壓為12V,電阻R1為定值電阻,阻值為5kΩ,R2為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.電壓鑒別器接在a、b兩點(diǎn)之間(相當(dāng)于一個電壓表),當(dāng)鑒別器的電壓小于或等于2V時,鑒別器將使開關(guān)S2接通;當(dāng)鑒別器的電壓大于或等于3V時,鑒別器將使S2斷開.加熱電路中電阻R的阻值為110Ω,額定電壓為220V. 
(1)當(dāng)開關(guān)S2閉合時,加熱電路的電功率為多少?
(2)箱內(nèi)溫度為40℃時,電壓鑒別器的電壓值為多少?
(3)通過計(jì)算判定該恒溫箱內(nèi)的溫度降保持在怎樣的范圍?

分析 (1)知道加熱電阻的阻值和兩端的電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出加熱電路的電功率;
(2)由圖乙可知箱內(nèi)溫度為40℃時熱敏電阻的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電壓鑒別器的電壓值;
(3)根據(jù)歐姆定律分別求出鑒別器兩端的電壓為2V或3V時電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出熱敏電阻的阻值,由圖乙得出對應(yīng)的溫度即可得出該恒溫箱內(nèi)的溫度保持的范圍.

解答 解:
(1)加熱電路的電功率:
P=$\frac{{{U}_{加熱}}^{2}}{R}$=$\frac{({220V)}^{2}}{110Ω}$=440W;
(2)由圖甲知,R1與R2串聯(lián),電壓鑒別器測R1兩端的電壓,
由圖乙可知箱內(nèi)溫度為40℃時,R2=20kΩ,
由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,可得此時電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{5×1{0}^{3}Ω+20×1{0}^{3}Ω}$=4.8×10-4A,
電壓鑒別器的電壓值:
U1=IR1=4.8×10-4A×5×103Ω=2.4V;
(3)當(dāng)鑒別器兩端的電壓U1′=2V時,電路中的電流:
I′=$\frac{{U}_{1}′}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{5×1{0}^{3}Ω}$=4×10-4A,
電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{12V}{4×1{0}^{-4}A}$=3×104Ω=30kΩ,
此時熱敏電阻的阻值:
R2′=R-R1=30kΩ-5kΩ=25kΩ,
由圖可知,恒溫箱內(nèi)的溫度為30℃;
當(dāng)鑒別器兩端的電壓U1″=3V時,電路中的電流:
I″=$\frac{{U}_{1}″}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{5×1{0}^{3}Ω}$=6×10-4A,
電路中的總電阻:
R′=$\frac{U}{I″}$=$\frac{12V}{6×1{0}^{-4}A}$=2×104Ω=20kΩ,
此時熱敏電阻的阻值:
R2′=R-R1=20kΩ-5kΩ=15kΩ,
由圖可知,恒溫箱內(nèi)的溫度為60℃;
則該恒溫箱內(nèi)的溫度保持的范圍為30℃~60℃.
答:(1)當(dāng)開關(guān)S2閉合時,加熱電路的電功率為440W;
(2)箱內(nèi)溫度為40℃時,電壓鑒別器的電壓值為2.4V;
(3)通過計(jì)算判定該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍為30℃~60℃.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電阻和對應(yīng)的溫度,要注意鑒別器可以看做電壓表來處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.
(1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片重力過大;
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象.為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡.當(dāng)卡片平衡后,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時,小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動,如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同(填“相同”或“不同”).比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是質(zhì)量較小的鋼球.

試驗(yàn)次數(shù)12345
木塊對木板壓力F23456
彈簧測力計(jì)讀數(shù)F10.60.91.21.51.8
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越遠(yuǎn)(填:“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將做勻速直線運(yùn)動.
(4)同班的同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成.為了驗(yàn)證猜測,小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,如圖乙所示,當(dāng)接觸面粗糙程度不變,通過實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請幫小紅分析,此次試驗(yàn)中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為:f=0.3F

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖是滑雪運(yùn)動員從山上滑下的情景,下列說法中正確的是( 。
A.運(yùn)動員加速下滑過程中動能增大
B.運(yùn)動員到達(dá)山腳不能馬上停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用
C.運(yùn)動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D.運(yùn)動員從山頂滑下的過程中,重力對他做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.不用電池點(diǎn)火,打開熱水器的水龍頭,就有源源不斷的熱水流出….如圖所示展示的是一名中學(xué)生的發(fā)明--燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置.這個裝置可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵,既省錢又環(huán)保.據(jù)發(fā)明者介紹,他制作了一個“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口,里面有一個渦輪.當(dāng)自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,電壓可達(dá)3V,供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火.請參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵?br />物理知識:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
作答:物理現(xiàn)象:轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機(jī)發(fā)電;
物理知識:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是(  )
物質(zhì)水銀酒精煤油
ρ/(kg•m-37.9×10313.6×1030.9×1030.8×1030.8×103
c/[J(kg•℃)-1]0.46×1030.14×1032.1×1032.4×1032.1×103
A.水完全結(jié)成冰后,冰的體積小于原來水的體積
B.用相同的熱源加熱等質(zhì)量的煤油和酒精,它們升高的溫度與加熱時間的關(guān)系可用如圖圖象表示,其中圖線a表示酒精的溫度變化情況
C.將體積相等的實(shí)心鐵塊和冰塊放在水中,鐵塊所受浮力較大
D.放在水平桌面上的兩個燒杯(質(zhì)量不計(jì)),它們的底面積之比為2:1,分別裝有體積之比為2:17的水銀和煤油,則燒杯對桌面的壓強(qiáng)之比為1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音,要模仿的逼真,其關(guān)鍵是要模仿樂器發(fā)音的(  )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.火箭點(diǎn)火向下噴出氣體,火箭向上運(yùn)動,說明物體間力的作用是相互的;火箭和飛船加速上升的過程中,火箭的機(jī)械能將增大 (選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示的發(fā)光二極管是一種電子元件,它主要是由半導(dǎo)體材料制成的.我們把它連入如圖所示的電路中,當(dāng)較長的接線腳連接A接線柱,短腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光.如果較短接線腳連接A接線柱,長腳接B接線柱,發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光.兩次實(shí)驗(yàn)說明發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì).

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