【題目】閱讀短文,回答問題
時尚環(huán)保的LE D燈帶
柔性LED燈帶是指把LED燈(中文名叫發(fā)光二極管)組裝在帶狀的FPC(柔性線路板)上,因其產品形狀象一條帶子一樣而得名.因為使用壽命長,綠色環(huán)保而逐漸在各種裝飾行業(yè)中嶄露頭角.以下是上海某公司LED燈帶產品特色介紹:
采用優(yōu)質超高亮LED,具有耗電小(每個額定電流約為0. 25 A)、產生熱量小、無眩光,顏色純正柔和絢麗而且豐富多彩,可按要求定制各種顏色或變換.壽命長,平均壽命達3萬小時,免維護.
LED燈帶的電路結構是由每3個LED一起串聯(lián)組成一組,再和其他組并聯(lián),接到低電直流12V電源供電,安全可靠性高,規(guī)格分為10組/米、20組/米兩種,可以沿著上面切線符號任意截斷,不損壞其它部分,又可無限度接長,可按客戶要求定制各種長度的燈條.
(1)LED燈用____________材料制成;
(2)為了實現(xiàn)“定制各種顏色或變換”,至少需要__________種色光的LED燈;
(3)一條長度為10米、規(guī)格為“10組/米”的LED燈帶正常工作1小時消耗的電能約為________度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于磁現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 奧斯特實驗表明,通電導體周圍存在磁場
B. 磁場中某一點的磁場方向是由放在這一點的小磁針的N極決定的
C. 通電線圈在磁場中受到磁場力的作用而轉動時,將機械能轉化為電能
D. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動,電路中就會有電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校科學探究小組接到一個課題,在只有托盤天平的情況下,借助燒杯、細線、水測量小物塊的密度,很快他們就找到了解決方法.
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向__________(左/右)調節(jié),使天平平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質量,操作情景如圖甲所示,其錯誤之處是:______________.
(3)①重新調節(jié)好天平,他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質量,示數(shù)如圖乙所示,由此可知,燒杯和水的總質量是___________g.
②如圖丙所示,用細線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平的示數(shù)變?yōu)?6. 2g.
③將物塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的示數(shù)變?yōu)?1. 2g.則物塊的質量是____g,物塊的密度是__kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( )
A.在t時=5min時,該物質處于液態(tài)
B.在BC段,該物質不吸熱
C.該物質凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質的凝固點是45℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是 .
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為℃,在圖3中圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時的情況.
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 .
(4)溫度計是測的儀器,它是根據(jù)原理制成的.
(5)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是℃,說明此時的大氣壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(6)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)第min的數(shù)據(jù)記錄有問題.沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】制造鋼鐵零件時,可以把零件放入含碳的滲碳劑中,使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度.這種滲入現(xiàn)象說明( )
A.分子可以分成更小的微粒 B.分子間有引力
C.分子間有斥力 D.分子是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過初中階段的學習,好學的你知道了很多物理學家和他們發(fā)現(xiàn)總結出來的物理知識,如:牛頓發(fā)現(xiàn)了光的________現(xiàn)象,揭開了光的顏色之謎,我們才能看到色彩斑斕的彩色電視畫面;________首次發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,并得到產生交流電的方法,創(chuàng)造出人類第一臺發(fā)電機。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用和測平均速度.
(2)該實驗原理是 .
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中,斜面的一端用木塊墊起使它保持很小的坡度,目的是: .
(5)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關系是 . (選填>、<、=)
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