春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),小強和他爺爺決定自己動手扎一個風(fēng)箏去放飛.
(l)他們找來一些竹子,削成竹條作為風(fēng)箏的框架.框架不用鐵條而用竹子的原因除了因為竹條彈性好外,主要原因是竹子的________;
(2)他們將紙粘貼在框架上,并用細(xì)線相連接,做好風(fēng)箏后,乘著一陣風(fēng),小明成功地把風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏在不斷升高的過程中,一定增大的能是________能;
(3)風(fēng)箏在到達(dá)一定高度后穩(wěn)定不動,這時它的動能大小為________:
(4)設(shè)風(fēng)箏的重心是O點,穩(wěn)定時如圖所示,則請作出風(fēng)箏的受力示意圖,空氣浮力不計;
(5)如果穩(wěn)定在高空的風(fēng)箏突然斷線,則風(fēng)箏開始時會________
A.豎直向下運動; B.豎直向上運動; C.斜向下運動; D.斜向上運動; E.保持不動.

解:(1)竹子與鐵條相比密度小,就是我們俗話說的“竹子輕”.
(2)風(fēng)箏在不斷升高的過程中,質(zhì)量不變,所處高度增加,重力勢能增加.
(3)風(fēng)箏在到達(dá)一定高度后穩(wěn)定不動,所以它的質(zhì)量不變速度為零,這時它的動能大小為零.
(4)風(fēng)箏受重力、繩子的拉力和風(fēng)的推力.重力的方向豎直向下,拉力的方向沿繩子向下,風(fēng)的推力與風(fēng)向一致.
(5)風(fēng)箏穩(wěn)定在高空時,處于平衡狀態(tài),合力為零,風(fēng)力與重力的合力與拉力大小相等、方向相反.所以突然斷線,拉力消失,則風(fēng)箏會在風(fēng)力與重力的作用下,沿原來拉力的反方向--斜向上運動.
故答案為:
(1)密度小
(2)重力勢
(3)零
(4)

(5)D
分析:(1)要熟悉物質(zhì)的各種特性,比如密度等.
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)先對物體進(jìn)行受力分析,判斷出力的方向即可.
(4)力可以改變物體的運動狀態(tài),風(fēng)箏會在合力的作用下運動.
點評:本題圍繞風(fēng)箏考查了多方面的知識,綜合性較強.這類將物理知識與生活實例相結(jié)合的綜合性題目是中考的熱點.
練習(xí)冊系列答案
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8、春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理(  )

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密度小
密度小
;
(2)他們將紙粘貼在框架上,并用細(xì)線相連接,做好風(fēng)箏后,乘著一陣風(fēng),小明成功地把風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏在不斷升高的過程中,一定增大的能是
重力勢
重力勢
能;
(3)風(fēng)箏在到達(dá)一定高度后穩(wěn)定不動,這時它的動能大小為

(4)設(shè)風(fēng)箏的重心是O點,穩(wěn)定時如圖所示,則請作出風(fēng)箏的受力示意圖,空氣浮力不計;
(5)如果穩(wěn)定在高空的風(fēng)箏突然斷線,則風(fēng)箏開始時會
D
D

A.豎直向下運動; B.豎直向上運動; C.斜向下運動;  D.斜向上運動;  E.保持不動.

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級8.4流體壓強與流速的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理  (   )

A.風(fēng)箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小

B.風(fēng)箏下方空氣流動速度大,空氣壓強大

C.風(fēng)箏上方空氣流動速度大,空氣壓強小

D.風(fēng)箏上方空氣流動速度小,空氣壓強大

 

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春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理( )
A.風(fēng)箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小
B.風(fēng)箏下方空氣流動速度大,空氣壓強大
C.風(fēng)箏上方空氣流動速度大,空氣壓強小
D.風(fēng)箏上方空氣流動速度小,空氣壓強大

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