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甲、乙兩根電阻絲,且.若將它們串聯(lián)在電路中,則電阻絲________的發(fā)熱功率大;若將它們并聯(lián)在同一電路中,則電阻絲________的發(fā)熱功率大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

10、小明利用如圖所示的裝置探究電流產生的熱量與哪些因素有關.他在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一根電阻絲,且R大于R,通電一段時間后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高.該現象能夠說明電流產生的熱量與下列哪個因素有關(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?豐臺區(qū)一模)電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關.李明同學要通過實驗探究電流通過電阻做的功跟導體兩端電壓是否有關,他選用的器材及電路如圖所示.其中甲、乙兩容器完全相同,且都倒入了質量相同的煤油.電阻絲R的阻值大于電阻絲R的阻值.?

(1)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是
使兩根電阻絲兩端電壓不同
使兩根電阻絲兩端電壓不同

(2)在這個實驗中,李明是通過觀察對比
溫度計示數變化的多少
溫度計示數變化的多少
來比較電流做功多少的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小華在做研究電流產生的熱量跟哪些因素有關的實驗時,分別采用了圖A和圖B兩種電路進行研究.圖A和圖B兩組實驗器材完全相同;每組器材中的兩個燒杯完全相同,都裝滿了煤油,瓶中各放一根電阻絲,且都有R>R.兩人做實驗時的通電時間相同,電路連接及操作均正確,但卻得到了相反的結論;“圖A中,甲瓶中煤油上升得高,表明電阻越大產生的熱量越多”;“圖B中,乙瓶中煤油上升得高,表明電阻越小產生的熱量越多”.于是他們去找老師,老師告訴他們…
(1)焦耳定律的計算公式是
Q=I2Rt
Q=I2Rt

(2)在虛框內畫出小華實驗(圖B)的電路圖.
(3)他們有沒有誰錯了?你想老師會怎樣分析他們的實驗結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是陸艷同學探究電流產生的熱量與哪些因素有關的裝置:
(1)在兩個相同的燒瓶中裝有質量
相等
相等
(填“相等”或“不等”)的
同種
同種
 (填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R>R.若要研究電流產生的熱量與電阻的關系,請用筆畫線代替導線,完成圖中裝置電路連接;
(2)實驗中通過觀察
溫度計示數
溫度計示數
來比較電阻絲產生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實驗現象明顯些,應選擇
煤油
煤油
來進行實驗.

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