一般地說(shuō)，用電器的工作電壓并不等于額定電壓。家庭里通常不備電壓表，但借助電能表可以測(cè)出用電器的實(shí)際工作電壓�，F(xiàn)在電路中只接入一個(gè)電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌如圖7和圖8所示。測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)125轉(zhuǎn)的時(shí)間為121秒。求此時(shí)加在電熱壺上的實(shí)際電壓。


電熱水器的電阻

R=32.2歐

121秒所做的電功

W=1.5×105焦

實(shí)際功率

P＇=1240瓦

U＇=200伏     (7)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來(lái)源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。圖3是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3kg／m3，一臺(tái)風(fēng)車(chē)的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為600m2的圓面。

1．若風(fēng)速為10 m／s，則1s內(nèi)沖擊到風(fēng)車(chē)輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少kg?已知1kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50J，10臺(tái)這樣的風(fēng)車(chē)工作ls所產(chǎn)生的電能可供l盞“220V 60W”燈泡正常工作2h，求這種風(fēng)車(chē)發(fā)電的效率。

2．若此地年平均風(fēng)速為15 m／s，100臺(tái)這樣的風(fēng)車(chē)一年(工作時(shí)間按4000h計(jì)算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少kg煤?(煤的熱值為3xlO7J／kg)

3．請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖4中的有關(guān)信息說(shuō)明目前風(fēng)力發(fā)電開(kāi)發(fā)的困難和前景。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將兩只"ll0V，100W”的燈泡串聯(lián)后接在220伏的電源上，此時(shí)兩只燈泡的總功率是P1；將這兩只燈泡并聯(lián)后接在110伏電源上時(shí)，兩只燈泡的總功率是P2．，則P1     P2(填“=”、“>”、“<”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明學(xué)了家庭電路的知識(shí)后，在生活中更加注意觀察家用電器。他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，插頭上標(biāo)有一些符號(hào)和文字，如圖4所示。

（l）請(qǐng)寫(xiě)出以下標(biāo)識(shí)或字符的含義： ① 10A250V ② E ； ③ L ； ④ N 。

（2）小明仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E” 字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些。他又查看了其他用電器的三腳插頭，也是這種情況。請(qǐng)你從安全用電的角度寫(xiě)出這樣制作的好處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電烙鐵使用前需要一定的預(yù)熱時(shí)間，因而若暫時(shí)不用也要接在電源上，這樣既費(fèi)電又會(huì)造成烙鐵頭氧化而不易沾錫。所以，有時(shí)采用如圖8所示電路，在暫不需要焊接時(shí)，斷開(kāi)S，使電烙鐵處于預(yù)熱狀態(tài)；當(dāng)需焊接時(shí)，閉合S，就能很快達(dá)到焊接溫度�，F(xiàn)用“220V25W”的電烙鐵，若燈炮在預(yù)熱狀態(tài)時(shí)的電阻為800Ω，則預(yù)熱狀態(tài)下電烙鐵消耗的功率為多少瓦？整個(gè)電路消耗的功率是電烙鐵正常工作時(shí)的百分之幾？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用10盞220 V、l00W的白熾燈每晚7：00到次日早6：00為一個(gè)地下過(guò)街通道照明．原方案為始終將10盞燈并聯(lián)后接在220V的電源上．為節(jié)約用電，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)方案：將10盞燈分為 A、B兩組，每組內(nèi)的5盞均為并聯(lián)．每晚7：00-1 1：00將兩組燈并聯(lián)后接在220V的電源上；晚1 1：00至次日早6：00將兩組燈串聯(lián)后接在220 V的電源上．

1．請(qǐng)按小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案連接圖中所示電路：當(dāng)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)S接在左側(cè)時(shí)兩組燈并聯(lián)后接在電源上；接在右側(cè)時(shí)兩組燈串聯(lián)后接在電源上

2．已知串聯(lián)時(shí)每盞燈的電阻為并聯(lián)時(shí)電阻的2/3，按小強(qiáng)的方案，每天用多少度電?與原方案相比，每月(30天)節(jié)約多少度電?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


上題水箱中的水在冬天往往溫度不夠高，同學(xué)們?cè)谒渲屑友b了一個(gè)“220 V，  2000 W”的電熱管，并利用一個(gè)“6 V， 1W”的小燈泡和一段10Ω/m的電阻絲，為電熱管安裝了一個(gè)指示燈。

（1）畫(huà)出電熱管及指示燈的電原理圖。

    （2）在同學(xué)們的方案中，小燈泡兩端的電壓是按5V設(shè)計(jì)的。對(duì)于指示燈來(lái)說(shuō)，這樣設(shè)計(jì)有什么好處？

（3）按上述設(shè)計(jì)，電阻絲需截用多長(zhǎng)的一段？

（4）安裝指示燈后，電熱管的實(shí)際功率是額定功率的百分之幾？

    計(jì)算中可以認(rèn)為電熱管。小燈泡及電阻絲的電阻不隨溫度發(fā)生明顯變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一節(jié)電池的電壓是     伏特，家庭照明電路的電壓是      伏特。只有低于    伏

特的電壓對(duì)人身才是安全的。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線，它們并行地埋設(shè)在相距2 km的甲、乙兩地之間。由于兩導(dǎo)線之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處連接了一個(gè)電阻)。為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：

   (1)在甲地將兩端電壓恒為90 V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V。

   (2)在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同一型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C兩端的電壓為50V。

   如果AB和CD導(dǎo)線每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)?絕緣皮破損處的漏電電阻是多大?

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