【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，R為滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向左移動時(shí)，電壓表V1的示數(shù)_____________，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比_____________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】變小 變大

【解析】

本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電表所測電路元件是本題關(guān)鍵。

由電路圖可知，電阻R1與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表A測串聯(lián)電路的電流，電壓表V1測定值電阻R1兩端的電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)滑片P向左移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；

根據(jù)公式可知，電路電流變小，即電流表示數(shù)變��；

根據(jù)公式U＝IR可知，電阻R1兩端的電壓變小，即V1的示數(shù)變��；

根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大，所以電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓環(huán)電阻R0＝8歐，電壓恒定為6伏，定值電阻R＝1歐。導(dǎo)電滑臂OA的電阻不計(jì)，可以在圓環(huán)上無摩擦地滑動。圓環(huán)可以產(chǎn)生的最大電功率為_____瓦；電源可以產(chǎn)生的最小電功率為_____瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水；光線較暗時(shí)“光控開關(guān)”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示，若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓則：

（1）將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，需要吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

（2）不考慮熱量損失，燒開這壺水，需要多長時(shí)間？

額定電壓

220V

額定加熱功率

2000W

滿壺水質(zhì)量

1.5kg

頻率

50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將“光控開關(guān)”（天黑時(shí)自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時(shí)自動閉合，無人走動時(shí)自動斷開）這兩個(gè)開關(guān)配合使用，可以使樓道燈變得“智能化”：使燈在夜晚天黑之后，且有人走過時(shí)才亮。圖所示的四幅電路圖中，既滿足“智能化”需要，又符合安全用電要求的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】小明在桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿圖中箭頭所示方向吹氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾次硬幣竟然“起飛”了。通過課本知識的學(xué)習(xí)，小明知道了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部的空氣流速大、壓強(qiáng)小，而硬幣下面沒有氣流通過，從而對硬幣產(chǎn)生了壓力差，給了硬幣向上的動力。請你解答如下問題：

（1）剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差應(yīng)為多大？

（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣密度為ρ0，請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v0的表達(dá)式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與__________ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線___________（填“是”或“不是”）真實(shí)存在的。

（2）為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學(xué)們一起對螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的極性只與__________ 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用___________ 判斷。

（3）通電螺線管的磁性強(qiáng)弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，提供了如下圖所示的器材，請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動變阻器的滑片向左端移動時(shí)，通電螺線管中的電流變小。

（_____）

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【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn)：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”，老師設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置：將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外，五段電阻絲中b為其余均為。

（1）乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；

（2）乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____；

（3）其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻．工件隨傳送帶運(yùn)動，使光源的光線間歇地照射R1，A，B兩點(diǎn)間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)計(jì)數(shù)一次。下列說法正確的是

A.光線照射R1時(shí)，使R1兩端電壓變大，信號處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

B.光線照射R1時(shí)，使R1兩端電壓變小，信號處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

C.工件擋住光線，使R1兩端電壓變小，信號處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

D.工件擋住光線，使R1兩端電壓變大，信號處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

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