某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3伏,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是
A. 該同學研究的是電流和電壓的關系
B. 實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變
C. 滑動變阻器阻值變化范圍為1歐~5歐
D. 將Rx從5歐換成10歐后,應將滑片P向左移
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)練習題 題型:填空題
能源危機日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當務之急.目前的核電站是利用原子__ (選填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的,該能源屬于 (選填”可“或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為2.5V.
(1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
①_____________________________ ;
②__________________________________ .
(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_______________________________________ .
(3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表____________ 示數(shù)(選填“有”或“沒有”).
(4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結果填在下面的表格中:
小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______________ Ω(保留一位小數(shù)).
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_______________ .這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲__________ 燒斷(選填“容易”或“不容易”).
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科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型:填空題
如圖,導線A處直徑大于B處,如果通過導線A的電流為I1,通過導線B的電流為I2,則它們的大小關系是I1_____I2。(選填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中物理 來源:四川省2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型:單選題
轎車的儀表盤上有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈.只要四個車門中有一個沒有關好(即此時裝在未關好車門上的開關處于斷開狀態(tài)),指示燈就會發(fā)光從而提醒駕駛員.在下圖所示的四個電路中,設計正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題 題型:實驗題
在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到90 ℃時,每隔1 min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)小明讀溫度的方法如圖所示,他在實驗中的錯誤是:__________________。
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)______。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象_______。
(4)從如圖的圖象可以看出水的沸點是___________℃,此時氣壓___________(填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓。水在沸騰過程中溫度___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。
(6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖___________是水沸騰時的情況。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題 題型:單選題
將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,此時易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜,白霜形成的物態(tài)變化是( 。
A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝華
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型:綜合題
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冰糕不化
炎熱的夏天,小明為了消暑買了一支冰糕,可沒過多長時間,冰糕就化了.他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴實,心想:這不是讓冰糕化得更快嗎?怎樣才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢,另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋.他做了實驗進行對比:同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結果飯盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的結論是什么?________
(2)為什么冬天穿著棉衣暖和?________
(3)小明探究出的這個結論在日常生活中還有什么應用?請舉一例.________
(4)在這次探究過程中,小明運用的主要科學探究方法是________.
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