體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35~42℃
35~42℃
,最小刻度是
0.1℃
0.1℃
.某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8℃,再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒有甩(乙同學(xué)的體溫是36.4℃),測(cè)量的結(jié)果是
36.8℃
36.8℃
;如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒有甩(丙同學(xué)的體溫是37℃),測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是
37℃
37℃
分析:(1)體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃,分度值是0.1℃.
(2)體溫計(jì)有縮口,水銀只能在溫度高的時(shí)候升高,在溫度降低時(shí)不能下降,要想使水銀柱下降,只能甩一下.
解答:解:(1)體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃,分度值是0.1℃.
(2)體溫計(jì)有縮口,水銀只能在溫度高的時(shí)候升高,在溫度降低時(shí)不能下降.某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8℃,沒有甩再給體溫是36.4℃的乙同學(xué)測(cè)量,體溫計(jì)的示數(shù)不變,所以體溫計(jì)的示數(shù)是36.8℃;沒有甩再給體溫是37℃丙同學(xué)測(cè)量,體溫計(jì)示數(shù)會(huì)升高,體溫計(jì)示數(shù)是37℃.
故答案為:35~42℃;0.1℃;36.8℃;37℃.
點(diǎn)評(píng):掌握體溫計(jì)的正確使用和正確讀數(shù),并且掌握體溫計(jì)的縮口的作用、玻璃泡比較大的原因、三棱狀的原因等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、(1)如圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.4N

(2)如圖所示的體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35℃~42℃
,現(xiàn)在的測(cè)量示數(shù)是
39.7℃
,它
于正常人的體溫.
(3)如圖甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉(zhuǎn)速表和速度表,速度表上還有顯示汽車已行駛總里程的里程計(jì).從圖甲可以看出,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的轉(zhuǎn)速為
3000
轉(zhuǎn)/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是
80km/h
,已經(jīng)行駛的總里程是
13601.8km

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

家中常見的兩種溫度計(jì)如圖所示.
(1)體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35
35
℃到
42
42
℃.
(2)家庭用寒暑表能測(cè)量的最高溫度為
50
50
℃.
(3)在使用溫度計(jì)前,首先應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
A.
觀察它的量程
觀察它的量程
;
B.
認(rèn)清它的分度值
認(rèn)清它的分度值

(4)體溫計(jì)在使用前必需的一個(gè)操作是:
用力的甩一甩
用力的甩一甩

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35℃~42℃
35℃~42℃
,溫度計(jì)的讀數(shù)是
38.3℃
38.3℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

溫度計(jì)是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
原理制成的.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35~42℃
35~42℃
.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為
0
0
℃,沸水的溫度是
100
100
℃;真空中的光速為
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是體溫計(jì)的一部分,完整體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35℃~42℃
35℃~42℃
,圖中示數(shù)為
37.3
37.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案